Написать сочинение на одну из тем:
Что я ценю в Наташе Роствой (по роману Л.Н.Толстого "Война и мир")
Письмо восхищенного читателя Льву Толстому.
Внутренний монолог Наташи Ростовой.
Люди,срочно очень,серьезно,злая учительница,а это контрольное сочинение. Прошу! :**
Предмет:
ЛитератураАвтор:
oliviaНаташа Ростова – это любимый женский образ Л.Толстого, подобный пушкинской Татьяне. С нескрываемой симпатией автор описывает героиню и события ее жизни на протяжении всего романа. Не является исключением и данный эпизод. В церкви Разумовских в жаркий июльский день собрался весь светский бомонд, все знакомые Ростовых. Наташа слышит вокруг себя реплики - и восторженные, и осуждающие. Ей кажется, что все непременно должны вспоминать ее имя в связи с именами Курагина и Болконского. Но чем беспокойнее героиня была в душе, тем невозмутимее казалась внешне: «Страдая и замирая в душе, как всегда в толпе, Наташа шла… так, как умеют ходить женщины, - тем спокойнее и величавее, чем больней и стыдней у ней было на душе». Ее совсем не радовало осознание того, что она хороша и этим восхищаются присутствующие молодые люди. На сердце у Наташи было другое: торжественная религиозность, надежда на высшую помощь. «Научи меня, что мне делать, как мне исправиться навсегда, навсегда, как мне быть с моею жизнью…» - молится героиня. Чистота и человеколюбие, искренность и раскаяние – качества истинно русского человека, по Толстому. Все эти качества есть у Наташи Ростовой. Она молится с самоотдачей за всех: за брата и Денисова, за Андрея, которому она причинила боль, и даже за Анатоля Курагина, который причинил ей столько зла. Только здесь, на молитве, Наташа могла спокойно и ясно вспомнить этих двух людей, с которыми ее так или иначе связывала жизнь. Духовное смятение, которое испытывает героиня, автор передает через описание ее чувств, раскрывающихся во внутреннем монологе: «Боже мой, предаю себя твоей воле… Ничего не хочу, не желаю; научи меня, что мне делать. Куда употребить свою волю!» Эти фразы Наташа произносила с «умиленным нетерпением», ожидая, что невидимая сила избавит ее от всех сожалений, надежд, пороков, желаний и укоров. Неожиданно для всех присутствующих дьячок выносит скамейку, ставит ее перед царскими вратами и начинает читать молитву о спасении России от вражеского нашествия. Молитва эта занимает одну треть всего эпизода. Это подчеркивает важность как для главных героев, так и для самого автора победы над врагами. Молитва выдержана в форме прямой речи, в соблюдении всех традиций церковно-славянского книжного стиля. Это позволяет создать эффект присутствия читателя и участия его в посещении церкви. Автор подчеркивает, что в состоянии той душевной раскрытости, в котором пребывала Наташа, молитва эта оказала на нее очень сильное влияние. Героиня внимала каждому слову дьячка. Она просила Бога с той «нежностью и размягченностью, которою было переполнено ее сердце», хотя сама толком не понимала, о чем она просит Всевышнего в этой молитве. Наташа просила Бога не только за себя, но и за всех людей. Она просила счастья, спокойствия и прощения грехов для всех в мире. Любуясь своей героиней, Толстой ценит в ней простоту, добро, непосредственность и правду – черты естественные, столь свойственные неиспорченному духовному миру детей. Даже после всех пережитых заблуждений Наташа чиста и искренна. Во время молитвы в церкви на первый план у нее выходят не какие-то эгоистические желания, а пожелание мира, добра и друзьям, и врагам.
Автор:
zackmaynardДобавить свой ответ
решите пожалуйсто уровнение
1) -0,6x=1.8x -7.2
2) 3 УМНОЖИТЬ (1.2x-4)=1.2 -0.4x
решите задачу
в первом бодоне в 2 раза меньше молока чем во втором. После того, как в первый бидон долили 12 литров молока, а второго отлили 6 литров,молока в бидонах стало поровну.Сколько литров молока было в каждом бидоне первоначально?
выполните сложение ,вычетание,умножение и деление данных числовых неравенств.
0,4 < x < 8
-5<у<-2
решите неравенства (ответ запишите в виде промежутка)
7 <3x + 4 < 13
--
5 ( x +1) -4 > 16
--
определите, при каком значении x выражение x-3 не больше 1 - 4x
------- ----------
2 3
Предмет:
МатематикаАвтор:
kierradonovanОтветов:
Смотреть
1.При сжигании 29 г. углерода образовалось 88 г. оксида углерода (IV) и 45 г. воды. Выведите молекулярную формулу углерода.
2. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно совершить превращения, указав вещество Х, и условия проведения реакций +HNO
C[tex]C_{2} H_{6}[/tex]H → [tex]C_{2} H_{4} [/tex] → [tex]C_{2} H_{2}[/tex] → [tex]C_{6} H_{6}[/tex] → X
Предмет:
ХимияАвтор:
senoritainu5Ответов:
Смотреть
Помогите решить уравнение: 640:(13-d)-78=82 что-то я туплю)
Предмет:
МатематикаАвтор:
daniel91Ответов:
Смотреть
1.Один из углов ромба равно 110 градусов. Найдите угол между диагональю и стороной ромба. В ответе укажите меньший из них. Ответ дайте в градусах.
2.Один из углов,образованных диагональю ромба и его стороной, равен 43 градуса.
Найдите больший угол ромба. Ответ в градусах.
3. Сторона ромба ровна его диагонали. Найдите больший угол ромба. Ответ дайте в градусах.
4.Углы образуемые стороной ромба и его диагоналями, относятся между собой как 7:2. Найдите больший угол ромба. Ответ дайте в градусах.
Предмет:
ГеометрияАвтор:
fattykinsblhoОтветов:
Смотреть