(1 класс) Придумать с другом сказочную историю про гласные и согласные зввуки. Выделите основную мысть определить последовательность предложений.СОСТАВЬТЕ ПЛАН ВАШЕЙ ИСТОРИИ.
плизз оч надо срочно!!!*
Предмет:
ЛитератураАвтор:
shea21Жили были буковки гласные и согласные! Гласные умели петь, а согласные нет! Согласные на ниг обижались! Он любили слушать их удивительно красивые песни! И как-то пришли они за советом, за уроком пения! Они их учили очень долго, но ничего не получалось! И тогда пошли все дружно к дядушке Алфовиту! Он объяснил им, что петь могут только гласные буквы, но зато без согласных нельзя образовать слова! Обрадовались буковки и поняли, что все они важны!...
1) Жизнь букв
2) Путешествие к Алфовиту
3) ВСЕ МЫ ВАЖНЫ!
Ну как-то так!=)
Автор:
moralesjvkwДобавить свой ответ
проделайте следующие превращения: а CaCl2 -> Ca OH 2 ->CaCO3 ->Ca HCO3 2 ->CaCO3 ->CaCl2 . Составьте следующие уравнения соответствующих реакций в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде
В равнобедренной трапеции известны высота, меньшее основание и угол при основании. Найдите большее основание
Угол при основании =45
высота=5
меньшее основание=6
Реши Уравнения:
7*(e+8)= 84 8a-45=5a+30
2) Найди корни уравнений
9c-21+9c+18
256x=1024
(35-x) x=0
Ребятки побыстрее!
Предмет:
МатематикаАвтор:
mac97Ответов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
tobynflwОтветов:
Смотреть