Придумайте историю , которая могла бы случиться с учебными принадлежностями. Прочитайте план.При необходимости дополни его.

Давным давно жили пинали ручки и книги они любили своего мальчика который носил их в школу они учились но через 1 год они потерялись и попали в руки хулигана он их кидал ломал и терял но находил каждый раз но вот когда то маленький мальчик увидел их в руках хулигана и обозлился он попытался отнять но его пнул и тот отлетел! Вскоре конечно же маленький мальчик их нашел и взял себе так и закончилась моя забавная история!

Прошел урок,и все ребята начали прибраться в классе.Ударив доску влажно й тряпкой,"помыв доску" Кирилл взял портфель,ступил на подоконник и сверху полил цветы первого этажа.Только полил он только один Гладиолус,да и назвать что он полил ,тоже нельзя,скорее он просто залил бедный цветок.Вредный Миша протер грязной тряпкой парту,а Витя пробегал рядом и нечаянно упал на школьный стул.У стула была отломлена ножка,а Миша поранил руку.Все кричали и бегали,но через час все дети ушли домой,и бедные предметы остались со своим горем.Усталая исписанная доска начала разговор: -ой яй ей,-всхлипывала доска. Бедный стул тоже шевелил своей сломанной ножкой.А порватый учебник обижался на задиру Мишу. -но и есть плюсы,-сказала математика. -какие?,-спросил гладиолус. -мы отдыхать будем,правда до завтра.-сказала литература. СЛЕДИТЕ ЗА СВОИМ КЛАССОМ,может и ваши обычные и не живые предметы плачут.....