Соедини рифмующиеся слова .
Строчки, из которых видно, где на самом деле находится мальчик, закрась голубым карандашом.
А строчки, которые рассказывают о том, что происходит у героя в воображении,- желтым карандашом.
Обведи в стихотворении строчку, где есть звукоподражание.
Прочитай стихотворени прочитай стихотворения.
Алексей Шевченков
МОЙ ПЛОД
Мой плот четыре бревнышка,,
Упавшие в траву.
И провожает солнышко
Меня, а я пливу!
А рядом квохчет курица:
-Куда ты, ты куда?!
Ведь здесь поселок, улица,
А вовсе не вода!
Но волны поднимаются,
И ветер бьет в лицо!
Мне мама улыбается,
Поднявшись на крыльцо!

рифмы: брёвнышка-солнышко, траву-плыву, курица-улица, куда-вода, поднимаются-улыбаются ,лицо-крыльцо. Строчка со звукоподражанием:" -куда ты, ты куда?"