Киньте пожалуйста сочинение на тему "Психологический портрет подростка". Заранее спасибо.

Характерные особенности подросткового возраста и проблемы, которые с ними связаны имеют взаимосвязь.

Во-первых, половое и физическое созревание влечет за собой изменение внешнего облика, много новых переживаний, связанных, в том числе с сексуальным влечением.

В это время подросток решает задачу привыкания к новому физическому облику. Их очень ранят замечания сверстников и взрослых. Могут страдать из-за недовольства своей внешностью. Это объясняет большое количество использования косметики, непонятные наряды, диеты, спортивные занятия

У подростков нередко обостряется интерес к собственным психическим и интеллектуальным особенностям. Очень ярко подростки выражают потребность в самостоятельности и независимости. Часто это проявляется оппозиционным поведением, критикой и игнорированием авторитетов. Конфликты становятся частым явлением.

Родители не единственные значимые люди. Большую роль в этом возрасте играет группа сверстников. Он проводит большую часть своего времени. С ними он узнает себя и других, завоевывает статус, учится быть с людьми в различных ситуациях - происходит развитие его индивидуальности. Очень часто можно заметить, что подросток зависит от своего окружения, находясь вне общества, он проявляет страх быть изгоем.

Все подростки рано или поздно сталкиваются с дружбой, одиночеством, доверием, предательством, отношениями с противоположным полом.

Если в этот период подросток станет изгоем, он станет искать людей, которые будут принимать его таким, какой он есть. Очень часто такое общество является ассоциативным.

В плане эмоциональной сферы для подростков характерна живость и неустойчивость эмоций. Они очень чувствительны к внешнему влиянию, импульсивны, противоречивы. Часто у подростков меняется настроение в сторону беспокойства и тревоги.

Частое явление в подростковом возрасте – это снижение учебной мотивации . Педагоги жалуются на потерю интереса к учебному процессу.

Основной проблемой в подростковом возрасте является трудность распознать причину и механизм возникновения проблемного поведения. В такой ситуации нужно обратиться за помощью к психологу.Подробнее: http://www.happy-giraffe.ru/community/18/forum/post/7092/

Характерные особенности подросткового возраста и проблемы, которые с ними связаны имеют взаимосвязь. Во-первых, половое и физическое созревание влечет за собой изменение внешнего облика, много новых переживаний, связанных, в том числе с сексуальным влечением. В это время подросток решает задачу привыкания к новому физическому облику. Их очень ранят замечания сверстников и взрослых. Могут страдать из-за недовольства своей внешностью. Это объясняет большое количество использования косметики, непонятные наряды, диеты, спортивные занятия У подростков нередко обостряется интерес к собственным психическим и интеллектуальным особенностям. Очень ярко подростки выражают потребность в самостоятельности и независимости. Часто это проявляется оппозиционным поведением, критикой и игнорированием авторитетов. Конфликты становятся частым явлением. Родители не единственные значимые люди. Большую роль в этом возрасте играет группа сверстников. Он проводит большую часть своего времени. С ними он узнает себя и других, завоевывает статус, учится быть с людьми в различных ситуациях - происходит развитие его индивидуальности. Очень часто можно заметить, что подросток зависит от своего окружения, находясь вне общества, он проявляет страх быть изгоем. Все подростки рано или поздно сталкиваются с дружбой, одиночеством, доверием, предательством, отношениями с противоположным полом. Если в этот период подросток станет изгоем, он станет искать людей, которые будут принимать его таким, какой он есть. Очень часто такое общество является ассоциативным. В плане эмоциональной сферы для подростков характерна живость и неустойчивость эмоций. Они очень чувствительны к внешнему влиянию, импульсивны, противоречивы. Часто у подростков меняется настроение в сторону беспокойства и тревоги. Частое явление в подростковом возрасте – это снижение учебной мотивации . Педагоги жалуются на потерю интереса к учебному процессу. Основной проблемой в подростковом возрасте является трудность распознать причину и механизм возникновения проблемного поведения. В такой ситуации нужно обратиться за помощью к психологу.