1.Какие реальные исторические события и лица в нем упоминаются?- период после войны с Наполеоном- Венский конгресс 1814-1815 г.г. - поездка Александра I в сопровождении Платова в Лондон - восстание декабристов 1825 г. - Александр I 2.Как воспринимают работы английских мастеров император Александр Павлович и казак Платов?Император Александр I восхищался всем, что видел, а донской казак Платов возражал ему и говорил, что русские мастера самые умелые.Почему всю обратную дорогу из Англии они ехали молча?Все находились под впечатлением увиденного и услышанного.3.Почему старый казак Платов, а затем и тульские мастера вызвались исполнить поручение нового императора Николая Павловича.Они хотели доказать императору, что русские мастера не только не хуже иностранных, но даже лучше и более умелые и талантливые.4.Как описывается в сказе работа тульских мастеров?Мастера закрылись в доме Левши и работали, никого не впуская к себе и никому не открывая двери. Оружейники работали и днём, и ночью.С какой целью в главе седьмой подробно подробно рассказывается об иконе святого Николая Чудотворца?Автор хотел показать читателю, что тульские мастера были людьми глубоко верующими и свято чтили божьи заповеди, перед серьёзной и кропотливой работы они попросили совета у иконы Николая Чудотворца.5.Кого в жизни называют "ЛЕВШОЙ"?Очень умелых и талантливых мастеров.Найдите в тексте сказа описание левши."...один косой Левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосья при ученье выдраны..." Что подчеркнуто в портрете героя? Автор подчеркнул его косоглазие.Как ведет себя левша при встрече с императором?Решительно, не теряя чувства собственного достоинства: "А Левша отвечает: "Что ж, такой и пойду, и отвечу."