Составьте небольшое сочинение по картине Д. Шмаринова "Крестьянские дети"
Пожалуйста!!!

Все серые, карие, синие глазки —Смешались, как в поле цветы. Н. А.Некрасов В шестидесятые годы XIXвека одно за другим появляютсяпроизведения Некрасова, где он даетцелую галерею людей из народа,предстающих во всем многообразии ибогатстве чувств. Много среди них идетских образов, о которых особеннотрепетно, с сердечной теплотой инежностью говорит автор. В поэме«Крестьянские дети» слышитсянеподдельное чувство поэта к своимгероям. Чу! Шепот какой-то... а вотвереница Вдоль щели внимательныхглаз! Все серые, карие, синие глазки —- Смешались, как в поле цветы. В нихстолько покоя, свободы и ласки, Вних столько святой доброты! Ядетского глаза люблю выраженье, Егоя узнаю всегда. Временами авторрисует идиллическую картинудеревенской жизни. Это во многомавтобиографическое произведение.Некрасов, вспоминая собственноедетство, связанное с крестьянскойдетворой, став взрослым, немногоприукрашивает. Я делывал с нимигрибные набеги: Раскапывал листья,обшаривал пни, Старался приметитьгрибное местечко, А утром не мог низа что отыскать. «Взгляни-ка, Савося,какое колечко!» Мы оба нагнулись, даразом и хвать Змею! Я подпрыгнул:ужалила больно! Савося хохочет:«Попался спроста!» Но потом НиколайАлексеевич как бы спохватывается,описывая и ранние заботыкрестьянских детей: Положим,крестьянский ребенок свободноРастет, не учась ничему, Но вырастетон, если богу угодно, А сгибнуть ничтоне мешает ему. Положим, он знаетлесные дорожки, Гарцует верхом, небоится воды, Зато беспощадно едятего мошки, Зато ему рано знакомытруды... И звучит почти торжественноэпизод, ставший хрестоматийным внашей литературе о «мужичке сноготок». В стихотворении«Школьник» поэту приятно, чтокрестьянским детям открыт путь кучению, но все ли могутвоспользоваться им, понимают ликрестьяне пользу учебы?! Нет, онизаняты изнуряющим тяжелым трудом,отсюда и отношение к наукам восновной массе крестьян достаточно«прохладное». Но уже появились«первые ласточки», понимающиепользу науки, это радостно сознаватьпоэту. Ноги босы, грязно тело И едваприкрыта грудь... Не сгпыдися! Что задело? Это многих славных путь.Сколько добрых, благородных,Сильных любящей душой Посредитупых, холодных И напыщенныхсобой! В произведениях Некрасовадети предстают безгрешными душами,вынужденными страдать и мучитьсяот несовершенств* общества, от того«миропорядка», который установиливзрос лые. Но если их наблюдать вестественной обстановке — эт( озорные, веселые, до поры незнающие сословных границ свет лыедуши. И поэт откровенно любуетсяими. Ему близок немуд реный миркрестьянских детей. Некрасовчувствует свою вину за несчастья ибедственное по ложение бедныхдетей, он хотел бы изменить порядоквещей но пока не в силах это сделать;поэт с гневом отвергает тупувпокорность, которая вырабатываетсясо временем в душах лю дей. С этимон никогда не примирится. Из своего«далека» Некрасов обращается к намс мудрыт напутствием: Играйте же,дети! Растите на воле! На то вам икрасное детство дано. Чтоб вечнолюбить это скудное поле, Чтоб вечновам милым казалось оно. Хранитесвое вековое наследство, Любитесвой хлеб трудовой — И пустьобаянье поэзии детства Проводит васв недра землицы родной!..