составить план к рассказу с верху вниз наискасок

что за бред

Что готовили дома? (Э. Успенский «Разгром»)Проверяю выразительное чтение, постарайтесь, чтобы герои у вас получились непохожие друг на друга. ( 3-4 ученика).Что помогает маме «выстоять» при виде разгрома? (чувство юмора)Сегодня мы познакомимся с новым произведением. С каким?Можно ли, не читая произведения, предположить, что у него есть что-то общее со стихотворением Э. Успенского? (это юмористический рассказ)Как вы догадались? (нам знаком автор, у него веселые рассказы)Предположите по заголовку, о чем идет речь? Что можно делать сверху вниз, наискосок? (писать, рисовать, раскрашивать)Прежде чем познакомиться с рассказом, давайте прочитаем пословицу.