Мне нужно по цитате от Фамусова и Чацкого на каждую тему, с выводом / умозаключением, например: "По этим 2-м цитатам можно понять, что Чацкий презирал подслуживание, чего не скажешь о Фамусове" (и так после каждой темы). Темы:
№1 - к службе;
№2 - к идеалам;
№3 - к свободе слова;
№4 - к кумовству;
№5 - к креп. праву;
№6 - к любви;
№7 - к образованию;
№8 - к Московским нравам;
№9 - к времяпровождению.
Заранее спасибо, и можно несколько пунктов пропустить, если посчитаете их слишком сложными.

№7 - "Что, нынче, так же, как издревле, хлопочут набирать учителей полки числом по более, ценою подешевле?…нам каждого велят признать историком и географом." -Чацкий, "Ученье — вот чума, ученость — вот причина" - Фамусов.

Чацкий осуждает невежество, нежелание учиться, а для Фамусова образование – источник всех проблем, причина помешательства людей.

Огромное спасибо, если не сложно, то хотелось бы конечно ещё, но даже 4 темы это уже очень хорошо.

№1 - "Кто служит делу, а не лицам // Служить бы рад, прислуживаться тошно" - Чацкий, "Тогда не то // Что ныне, // При государыне служил // Екатерине!" - Фамусов. Чацкий ставил на первое место служение Отечеству, а Фамусов считал необходимой службу государю.№2 - "Теперь пускай из нас один, // Из молодых людей, найдется - враг исканий, // Не требуя ни мест, ни повышенья в чин, // В науки он вперит ум, алчущий познаний" - Чацкий, "Спросили бы, как делали отцы? // Учились бы, на старших глядя" - Фамусов. Отсюда мы видим, что идеалом Чацкого была свободная независимая личность, чуждая рабской приниженности, а Фамусова - вельможа екатерининского века, «охотники поподличать».№6 - "Пускай в Молчалине ум бойкий, гений смелый; // Но есть ли в нем та страсть? то чувство? пылкость та?" - Чацкий, "Будь плохенький, да если наберется душ тысячки две родовых, - тот и жених" - Фамусов. Для Чацкого важнее искренность чувства, нежели состояние и богатство, что, в свою очередь, первостепенно для Фамусова.