чем привлекает личность профессора в рассказе Шукшина "Экзамен"

Сюжет рассказа прост. На экзамене по литературе обнаружилось, что студент не прочел "Слово о полку Игореве". Это огорчило экзаменатора. Из вопросов, обращенных к студенту, профессор узнает, что тот в годы Отечественной войны оказался в плену. Преподавателя интересует, о чем думал Николай в плену и при побеге. Рассказ студента мог бы помочь Григорьеву глубже постичь мир героев "Слова...". Профессор дарит студенту экземпляр не прочитанной им книги, ставит неудовлетворительную оценку, и они расстаются. Таков этот незатейливый сюжет. Однако на его материале вырисовываются характеры, решаются непростые этические вопросы. В. Шукшин различал три типа рассказов: "Рассказ-судьба. Рассказ-характер. Рассказ- исповедь ". Соответственно этой классификации "Экзамен" — преимущественно "рассказ-характер". И хотя его размер невелик, всего шесть страниц, читатель выносит довольно определенные представления о героях. Уже с первых строк автор вводит читателя в действие (в большинстве рассказов писателя отсутствует экспозиция). Все начинается с диалога: