1 Класс.
Максимальное количество баллов даю, не из интернета, за такое жалуюсь и баллы не получите. Пожалуйста, подумайте над этим сами, проявите фантазию.

Придумайте сказочную историю о гласных и согласных звуках. Выделите основную мысль, определите последовательность предложений.
Рассказ о приключениях звука может начинаться так: "И вдруг однажды случилось чудо..."
Составьте план вашей истории.

Хмм... Ну ладно. Но ты и сам тоже учись и фантазируй. Если ты научился делать это правильно, то гарантируют тебе массу удовольствия! Ну да ладно:В тридевятом царстве азбука жили-были гласные и согласные звуки. Однако эта история произошла тогда, когда согласные так не назывались. Они были просто звуки. Жили они мирно и дружно. Звуки любили ходилить хороводом, состовляя новые слова. Но однажды у буквы "р" было плохое настроение , а потому она спряталась и стала грустить. Она грустила из-за того что многие дети не умеют произносить её. Да и к тому же она очень любила слушать пение глассных звуков, а самое ей петь не получалось. А тем временем буквы водили волшебный хоровод. Но когда буквы пытались составить слово "море" у них ничего не получилось.Буквы быстро поняли что не хватает их друга, звука "р". Они быстро нашли её. Чтобы её утешить, гласные буквы предложили петь в месте с ними, для этого им всего лишь надо встать рядом, а получится весёлая песенка. Буковка согласилась. С тех пор те буквы которые не умеют петь в одиночку стали называть согласными.Пойдёт?