profile
Опубликовано - 5 месяцев назад | По предмету Литература | автор cmeil

составить план событий "Восютка в лесу"

  1. Ответ
    Ответ дан vikamvtyushkin

    1. С чего все началось? (работа с текстом учебника, стр. 162)

    2. С каким настроением Васютка вошел в тайгу? (стр. 163)

    • Обращаем внимание на то, что крик птицы-знак беды (природа предостерегает).

    3. Почему Васютка заблудился? (Встреча с глухарем.) (стр. 164)

    • Мальчик не взял с собой в лес собаку, в этом была его ошибка

    4. Случилось самое страшное: Васютка заблудился.

    Как Астафьев рассказывает нам об этом? (стр. 166) Почему автор сравнивает мальчика с мухой, попавшей в западню?

    5. Как ведет себя маленький мальчик, когда понимает, что заблудился? (стр. 166 -167) Почему Васютке удалось преодолеть чувство страха? (стр.167)

    6. Попав в трудное положение, Васютка не сдается и пытается найти выход из создавшейся

    ситуации. Он упрямо ищет дорогу домой. Как Васютка нашел лесное озеро? (стр. 170 -171)

    7. Как озеро помогло Васютке выбраться из тайги?

    • Увидел рыбу и стал анализировать, как она попала в водоем,  (стр. 174)

    • Увидев подстреленную утку не там, где ее оставил, мальчик понимает, что вода в озер

    движется, она проточная, (стр. 174  175)

    8. Что означала желтая бороздка лиственного леса? • Мальчик нашел лесную речку, (стр. 175)

    9. Что помогает Васютке определить близость Енисея? • Гудок парохода (стр. 176)

    10. Как заканчивается это необычайное путешествие? (стр. 178)

    11. Какой день пребывания Васютки в тайге можно считать самым главным?

    • Последний день. Ребенок вдруг заболел, у него закончилась еда, он уже не знал, куда идти, потерял желание спастись, (стр. 175 -176)

    • Мальчик сумел пересилить себя, поступает как настоящий мужчина, а ведь ему всего 13 лет.

    12. Почему Васютка сумел выйти из тайги?

    • Он любит лес, знает законы поведения в нем. В тайге все делает с добром.

    Дичь убивает, чтобы прокормиться.

    • ,Мальчик рассудительный, умеющий размышлять, делать правильные выводы. Следует опыту взрослых.

    Вывод по уроку:

    • На уроке мы учились анализировать текст с помощью вопросов, пытаясь самостоятельно найти на них ответы в произведении.

    • Какими качествами вы должны обладать, чтобы, попав в аналогичную ситуацию, вы вышли из нее, не пострадав?

    Домашнее  задание:

    1. Нарисовать план пути следования Васютки по тайге.

    2. Выписать словосочетания (8 -10), которые характеризуют со стояние природы во время путешествия  Васютки  по тайге.


    0