1)Какие качества царя раскрылись в этой сказке?
2)найди и прочиатй предложение со словом палаш.Как ты думаешь что оно может обозначать?
ПЕТР I И НАХОДЧИВЫЙ СОЛДАТ
Царю Петру хотелось самому до всего дознаться. Переоденется он иной раз
в простое платье и пойдёт по городу: слушает людскую молву и сам в разгово-
ры вступает.
Вот как-то раз зашёл он таким манером в трактир. А день был праздничный.
Народу в трактире много набралось. Сидят по трое, по четверо, и кто о чём раз-
говоры ведут.
Огляделся Петр и подсел к крайнему столику, а за столом солдат сидит.
Пётр спрашивает:
– Откуда родом, служивый?
– Костромской я, – солдат отвечает. Улыбнулся Петр:
– Земляки, значит. Дед мой тоже из костромских.
– А по какой части, земляк? Чего в городе делаешь?
– Мастеровой я, по плотницкой части. Петр Алексеев зовусь.
– Вот-вот, – подхватил солдат, – так я и думал. У нас, у костромских, это
первое ремесло. И дед, и родитель, и сам я – тоже плотники. А что, земляк, за-
кажем графинчик?
Петр отказывается:
– Денег нет. Да и тебе ведь рано утром вставать – служба!
– Это ничего, а денег нет – палаш заложим. Петр уговаривает:
– Что ты, земляк, выдумал! Палаш заложишь – а вдруг ночью тревога, что
станешь делать?
Смеётся солдат:
– Наши офицеры да генерал спят до полудня. Семь раз можно выкупить зак-
лад.
– Ну, ты как хочешь, а мне домой пора.
Поднялся Пётр и ушёл. А солдат палаш заложил, выпил графинчик и с пе-
сенками отправился в казарму. Утром, ни свет ни заря, в полку тревога. Царс-
кий смотр, царский смотр! Царь приехал в полк! Солдат вскочил, амуницию
надел, а палаша нет. Что делать? Раздумывать недосуг. Обстругал лучинку, ру-
коятку сажей зачернил и сунул лучинку в ножны.
А офицеры от малого до большого и сам генерал бегают, суетятся.
Царь прошёл по рядам раз, другой, увидал солдата. Приказывает:
– Четыре шага вперед!
Солдат исполнил команду, вышел перед строем.
– Покажи, как учат вас строевой службе. Руби меня палашом!
– Никак нет, не могу поднять оружие против вашего величества.
– Руби – я приказываю.
Схватился солдат за рукоять и закричал во всю мочь:
– Господи, обрати сиё грозное оружие в древо! Размахнулся и ударил Пет-
ра – только щепки полетели.
Все солдаты и офицеры ни живы ни мертвы стоят, а полковой поп молить-
ся стал:
– Чудо, чудо Бог даровал!
Подмигнул Петр солдату и чуть слышно сказал:
– Ну, молодец! Люблю этаких. Три дня на гауптвахте посиди, а потом в
штурманскую школу ступай.

Солдат вскочил, амунициюнадел, а палаша нет.1)Внимательность к народу, умение править, хитрость.2)– Это ничего, а денег нет – палаш заложим. Петр уговаривает:– Что ты, земляк, выдумал! Палаш заложишь – а вдруг ночью тревога, чтостанешь делать?А солдат палаш заложил, выпил графинчик и с пе-сенками отправился в казарму.Руби меня палашом!Солдат вскочил, амунициюнадел, а палаша нет. Палаш это оружие похожее на нож которым пользовались солдаты 17в.