Используя какие приемы (эпитеты,обращения,и др.),Пушкин сближает печаль ссыльного поэта и радость встречи с другом? Помогите с с заданием пожалуйста!!!!

Стихотворение "Мой первый друг,мой друг бесценный" Пушкин отправил своему лицейскому другу И.Пущину в сибирскую ссылку с женой декабриста Муравьёва Есть воспоминания Пущина ,который не узнал почерка , но по стихам и стилю определил автора стихов .Пущин сказал ,что ,прочитав стихи ,почувствовал среди сибирской стужи прилив сил и бодрости - так повлияли на него строки друга .Это стихотворение - гимн дружбе! Оно тем  ценнее ,что общаться с ссыльными декабристами было небезопасно .Для передачи своих чувств поэт использует яркие эпитеты ( первый ,бесценный,)Автор вспоминает эпизод приезда к нему в ссылку друга Пущина ( двор уединенный ,печальным снегом   занесённый  )Создаётся картина  печального одиночества Пушкина и вдруг "Мой двор уединённый ...Твой колокольчик огласил"Нет уже одиночества и тоски ! И далее поэт говорит :"Молю святое провиденьеДа голос мой душе твоей Дарует то же утешенье!Да озарит он заточенье Лучом лицейских ясных дней!Эпитеты противопоставлены :печальный снег - ясные дни .Вот как меняется настроение поэта при воспоминании  о прекрасной юности .Помогают в решении задачи сближения печали и радости - умело используемые обращения .Мой первый друг ! ( то есть - друг давний ,ещё с детства ) Мой друг бесценный! Дружба для Пушкина дороже всех сокровищ мира .Есть в тексте и скрытое обращение :"Молю святое провиденье !"Призывает Пушкин высшие силы ,чтобы они довели до адресата  стихи со словами утешения ,присланными  от  давнего друга .