"написать письмом светику чему научила вас история" текст Жил-был маленький светофор. Звали его Светик. Он стоял на перекрестке двух не-
больших улиц и смотрел сначала в одну сторону зеленым глазом, в другую - красным, по-
том желтыми глазами в обе стороны сразу.
Стоит и смотрит день и ночь. А мимо идут машины большие, средние, маленькие;
идут или бегут люди большие, средние и маленькие.
"Вот у меня глаза светятся днем и ночью, - думал Светик, - а у машин только ночью -
желтые спереди, красные сзади. А зеленых огней у них, у бедненьких, совсем нет! А у лю-
дей глаза ни красными огнями не светятся, ни желтыми, ни зелеными! Бедняжки!"
Светик давно это заметил и очень жалел людей. Ведь он был добрый-предобрый.
24Т. Александрова. СВЕТОФОРЧИК ТЕМА 3
А еще он заметил, что и машины и люди больше всего рады зеленому свету. Посмот-
рит Светик зеленым глазом - вот уже машины или люди бодро и весело двигают колесами
или ногами, у кого что есть.
Посмотрит красным - останавливаются в нетерпении, фыркают, ворчат, дают зад-
ний ход.
- Идите, бегите, мчитесь! радостно сообщай Светик тем, кому светил зеленым глазом.
А тем, кто останавливался и ждал, он старался как можно красивее светить красным
глазом:
- Подождите, потерпите, уступите! Через миг и вам зажгу зеленый свет.
И так день и ночь. И все время одним хорошо: они идут и едут, а другим плохо: они
стоят и ждут. И это очень огорчало доброго Светика. Ведь так неприятно говорить кому-
нибудь "нет!". Особенно если он спешит.
И однажды Светик решил: пусть всем будет хорошо, буду смотреть сразу в обе сторо-
ны одними зелеными глазами! И сразу все затряслось, загудело, заскрежетало, завизжало.
Сейчас машины налетят друг на друга, а люди попадут под машины!
Но, к счастью, этих ужасных бед не произошло. Потому что Светик мог смотреть сра-
зу в обе стороны только желтыми глазами, зеленые и красные выключались. И вот одни
машины остановились на желтый свет, другие приготовились мчаться, но никто не сдви-
нулся с места.
"Я хотел быть добрым сразу ко всем, - подумал Светик, - и чуть было не погубил всех!"
И опять вместо двух желтых глаз зеленый поглядел в одну сторону, красный - в дру-
гую. И все обрадовались. И те, кто помчался или пошел вперед. И те, кому пришлось нена-
долго остановиться и подождать.
- Все-таки, наверное, лучше вовремя сказать "нет", - объяснял Светик осенним листь-
ям, которые кружились вокруг него на ветру.
- О, конечно, конечно! - шуршали в ответ листья, и ветер уносил их.
- Так приятно всегда говорить "да", и все-таки иногда "нет" лучше, чем "да", - расска-
зывал Светик снежинкам, которые так весело плясали вокруг него и становились то зеле-
ными, то красными, то желтыми.
И снежинки тихо соглашались с ним.
А птицы внимательно слушали Светика и говорили:
- Да-да, конечно! Ты прав! Поэтому возле тебя так тепло и спокойно!
О ЧЕМ ЭТА СКАЗКА????
Как ты думаешь, эта сказка понравилась бы твоим родителям, близким, знакомым, друзьям? Почему?
Найдите изобразительно-выразительные средства языка, которые использует автор.

слушай а я вопрос задал или ты? ответь ещё раз

и я поищу как довать баллы

письмо написать ему

Ахах... умник. Ты либо пиши одно конкретное задание и меня не путай. Либо сам их и выполняй. Можешь писать задания сколько угодно. Я больше тебе отвечать не буду. Жди других.

Сказка о том, что не надо пытаться всем угодить.Всегда существует порядок, который надо выполнять, а без него настанет хаос.Светик очень добрый и вежливый, он жалел и машин и людей, и даже допустив ошибку, он понял ее, и продолжал выполнять свою работу.Можно это написать в письмо ( Светик меня научил что.... Я понял что...)Сказка добрая и поучительная, она понравилась бы всем.Автор использует олицетворения, эпитеты.