1. Образовательная:ввести учащихся в мир древнерусской повести о «Петре и Февронии Муромских»;показать жанровое своеобразие Повести…» как одного из средств создания образов Петра и Февронии;раскрыть образы святых Петра и Февронии;помочь учащимся понять взгляды, мораль, нравственность прошлых веков;показать непреходящую ценность любви как великой силы, возвышающей человека.2. Развивающая: формировать навык вчитывания в подтекст произведения, умение цитировать; развивать аналитические способности уч-ся, логическое мышление, устную и письменную речь; совершенствовать навыки характеристики героев.3. Воспитательная: воспитывать нравственные качества: доброту, преданность, верность в дружбе и любви, умение прощать; воспитывать уважительное отношение к культуре родной страны и родному языку; посредством музыки воспитывать эстетический вкус уч-ся.Словарная работа: святой, нравственность; митрополит, «Великие Четьи –Минеи», благочестивые, праведные, иночество, канонизация; сказка, повесть, житие; преподобный, блаженный, смиренный; милосердный.Оборудование урока: Компьютерная презентация к уроку. Выставка произведений древнерусской литературы и репродукций живописи (икон). Аудиозапись церковного песнопения.Ход урокаОрганизационный момент. Здравствуйте, ребята, садитесь! Я рада видеть ваш хороший настрой на наш сегодняшний урок. Добрых вам открытий! Психологическая подготовка к восприятию произведения древнерусской литературы - Многие из Вас, ребята, были в церкви. Давайте еще раз окунемся в эту святую тишину и всмотримся в лики святых. Звучат церковные песнопения. Медленно чередуются с помощью мультимедийного оборудования репродукции образов древнерусской иконописи.-Как вы думаете, изображение на иконах — это изображения реальных личностей, простых людей, которые жили когда-то или нереальных, вымышленных?(Это обычные люди, но они были необыкновенны по отношению к окружающим людям, они обладали высоким чувством человеколюбия). -Почему же они стали святыми? (Люди причислили их к лику святых, потому что они были образцом нравственных и духовных ценностей.-Кто такой святой? (Святой – это человек, посвятивший себя богу.)-Правильно, ребята. Святой – это человек, посвятивший себя богу, делающий добро и ненавидящий зло, заслуживший у бога за свою любовь и веру особых даров, например, дара чудотворения.