Прошу! Даю 25 баллов!
Помогите, пожалуйста, сделать анализ стихотворения "Я помню чудное мгновенье".
По плану:
1) Тема, идея, основная мысль. Если автор принадлежит к какому-либо литературному направлению, то необходимо подобрать пример, цитаты из текста. Если есть сюжет - образы и события.
2) Художественные средства, с помощью которых создаются образы: архаизмы, гипербола, ирония, литота, метафора, олицетворение, сравнение, эпитет, антитеза, градация, инверсия, повторы, риторические вопросы, у молчание, аллитерация, ассонанс.
3) Построфный анализ.
4) Образ лирического героя.
5) Литературное направление.

В стихотворение Александра Сергеевича Пушкина "Я помню чудное мгновенье", основная тема: передача чувств девушке. Стихотворение представляет собой яркий пример любовной лирики. Настроение меняется на продолжение всего стихотворения. С 1 по 2 строфу ,автор описывает, как вспоминает хорошее о своей любви к девушке. Ему помогает, это передать

Сравнения: как мимолетное виденье,  как гений чистой красоты;

Эпитеты: чудное мгновенье, мимолетное виденье, гений чистой красоты, грусти безнадежной, шумной суеты, голос нежный, милые черты.

С 3 по 4 строфу, автор описывает, как он сожалел и ему было плохо, без напоминания о его любви. Ему помогает это передать:

Гипербола: шли годы;

Эпитеты: порыв мятежный, прежние мечты, голос нежный, небесные черты;

Анафора: Без божества, без вдохновенья,  Без слез, без жизни, без любви;

Многосоюзие: Без божества, без вдохновенья,  Без слез, без жизни, без любви.

С 5 по 6 строфу, автор вспоминает как любит свою любимую. Ему помогает это передать:

Метафора: душе настало пробужденье;

Сравнения: как мимолетное виденье,  как гений чистой красоты;

Многосоюзие: Без божества, без вдохновенья,  Без слез, без жизни, без любви.Стихотворение поражает своей пронзительностью. Меня, оно очень впечатлило.