. Решите литературную задачу, вспомнив старинные меры длины
Встретились Мальчик-с-пальчик (А), Дюймовочка (Б), тот, кто от горшка два вершка (В), мужичок-с-ноготок (Г)? Кто из них выше (5 б.): Поясните свой выбор. Что из русской системы мер вы знаете? (3 б.). Приведите 2 примера устойчивых выражения, включающих русскую систему мер.

Семь вёрст киселя хлебать (очень далеко) . От горшка два вершка (маленький) . Семь пядей во лбу (очень умный) . Мал золотник, да дорог (не всегда размер определяет ценность) . Верста коломенская (высокого роста).