План соченения на тему воспитания и образования по комедии Недоросль

1. Вступление.

1) Какое место литература 18 века занимает в развитии литературной эпохи?

2) Фамилии каких авторов относятся к 18 веку?

3) Затрагивает ли Фонвизин вопросы, характерные для того времени?

4) Какие проблемы затрагивает автор в комедии?

2. Основная часть.

1) Какие подходы воспитания были характерны для того времени?

Образ Митрофанушки:

2) Почему Простакова отдает своего сына учиться?

3) Как относились учителя к знаниям Митрофанушки?

4) Зачем нужен образ Вральмана в комедии?

5) Как относился сам Митрофанушка к знаниям?

Образ Стародума:

6) Кто противопоставлен Простаковым в комедии?

7) Зачем автор рассказывает о жизни Стародума?

8) Как Стародум относился к образованию?

3. Заключение.

Почему автор именно эту проблему затронул в своей комедии?