найти в этом стихотворении: сравнение, метафора, олицетворение, эпитет, гипербола. 

В лицо мне веет ветер нежащий,

На тучах алый блеск погас, 

И вновь, как в верное прибежище,

Вступаю я в вечерней час.

Вот кто-то, с ласковым пристрастием,

Со всех сторон протянет тьму,

И я упьюсь недолгим счастием:

Быть без людей, быть одному! 

Дана точка Е(2;-1;3). Найдите координаты точки Е1- проекции точки Е на плоскости Oyz и координаты точки Е2-проекции точки Е на ось Oy.

4. Дайте характеристику элементу №12.
План ответа: а) укажите "адрес" элемента, б) число протонов, электронов, нейтронов в его атоме, в) распределите электроны по энергетическим уровням, г) укажите: металлом или неметаллом является данный элемент, д) укажите степень окисления его, е) запишите формулу высшего оксида и гидроксида.

5. Определите степень окисления элементов в соединениях: HCl, CuCl2, FeCl3, SiO2, SO2, SO3, P2O5, P2O3, PbO, H2SO4, HNO3, H3PO4, Na2SO4.

6. Составьте формулы соединений, образованных кислородом и следующими элементами: Al, Zn, N, Ca, S, Ba, P, Mg, Na. Назовите вещества.

7. Из приведенного ниже перечня формул выпишите отдельно формулы оксидов металлов,оксидов неметаллов и оснований; дайте им названия:MgO, KOH, CO2, Ca(OH)2, P2O5, CuO, NaOH, N2O5, Al2O3.

8. Составьте формулы следующих солей: хлорид калия, нитрат натрия, сульфат алюминия, карбонат натрия, фосфат кальция.

9. Назовите следующие соли: Fe2(SO4)3, Na3PO4, KNO3, СaCO3.

10. Составьте уравнения химических реакций: 
Исходные вещества: оксид азота (IV), кислород и вода
Продукт реакции: азотная кислота
Уравнение реакции: 

11. Расставьте коэффициенты в уравнениях химических реакций и укажите тип реакции:
CuCl2+ Fe = FeCl2 + Cu;
Mg+ H3PO4 = М g3(PO4)2+ H2
CuSO4+ Al = Al2(SO4)3 + Cu;
Fe+ Cl2 = FeCl3