1. Прочитать стихотворение выразительно.
2. Опишите лирического героя, который наблюдает за природой.
3. Какое время года? О чем это стихотворение? (тема)
4. Настроение стихотворения? В каких словах выражено? Меняется ли оно?
5. Пунктуация: обратите внимание на знаки препинания. Их роль?
6. Какой прием используется в первой строфе? (ель рукавом завесила)
7. Назовите яркие образы и эпитеты.
8. Приведите примеры звукописи. аллитерация - повторение похожих согласных звуков, ассонанс - повторение похожих гласных звуков.
9. Какие картины представляются вам в каждой строфе?
10. Какие звуки слышатся в стихотворении?
11. Какова идея стихотворения?
_____________________________________________________
Ель рукавом мне тропинку завесила.
Ветер. В лесу одному
Шумно, и жутко, и грустно, и весело,-
Я ничего не пойму.

Ветер. Кругом все гудёт и колышется,
Листья кружатся у ног.
Чу, там вдали неожиданно слышится
Тонко взывающий рог.

Сладостен зов мне глашатая медного!
Мертвые что мне листы!
Кажется, издали странника бедного
Нежно приветствуешь ты.
__________________________________________
30 БАЛЛОВ! СРОЧНО!

Кто наблюдает за природой это сам автор стихотворения, время года осень, о чём стихотворение ну то что как осенью идёт большой ветер и как все листья гибнут осенью, какие картины представляются ну как осенью грустно скучно