*Помогите пожалуйста. Даю 70 баллов.* Из произведения 12 месяцев (С. Я. Маршак) , сделать сравнительную характеристику Королевы и Падчерицы . По плану :
1) Определение места героев
2) Его роль в произведении
3) Анализ имени
4) Портрет (внешность и характер)
5) Речевой характер
6) Условия жизни и быт
7) Семья , воспитание , история жизни
8) Развитие жизни
9) Поступки
10) Отношение автора к герою
11) Личное мнение о герое

1) Главные героини, участницы антитезы - власть - народ.

2) Падчерица олицетворяет народ, тяжелую долю женщин. Королева - представитель правящего класса, самодур.

3) Имена не указаны. Роль Королева - абсолютная власть. Роль Падчерица - смирение и доброта.

4) Падчерица -простая девочка 13-14 лет, одета бедно, одежда плохо согревает в декабре - платок дырявый, сапожки худые. По характеру - добрая, веселая, общительная, заботливая, честная, вежливая, трудолюбивая, скромная.

Королева - девочка 14 лет, красивая, избалованная, по характеру - надменная, упрямая, эгоистичная, ленивая, необразованная. "Капризы матери, причуды отца".

5) Речь падчерицы простая, доброжелательная, включает песни и поговорки.

Речь Королевы изобилует вопросами и восклицаниями, отличается надменностью и повелительным наклонением. Интонации капризные, голос громкий.

6) Падчерица - живет в маленьком домике на окраине города, занимается домашним хозяйством. Королева - живет во дворце, на всем готовом.

7) Падчерица - сирота, живет с мачехой и сводной сестрой. Мать ее умерла, мачеха не любит девочку, заставляет ее выполнять всю работу по дому. Но девочка трудолюбива, не унывает и верит в лучшее.

Королева - сирота, после смерти родителей унаследовала власть. Очень избалована, придворные жалеют ее, но и боятся. Помыкает всеми, капризна и не хочет учиться. Привыкла повелевать.

8) Падчерица попадает в чудесную историю, которая меняет ее жизнь к лучшему. Становится богатой невестой.

Королева получает урок на всю жизнь. Она становится добрее к людям, понимает, что не все возможно и не все зависит от ее воли.

9) Падчерица - по приказу мачехи идет в декабрьский лес за подснежниками, ей помогают за трудолюбие и приветливость весенние месяцы. Позже, по приказу королевы, сопровождает свиту королевы в лес, где заступается за нее, подвозит в санях домой, дает теплые шубы. Месяцы награждают девочку сундуком с богатой одеждой и санями с парой лихих коней.

Королева, споря с учителем, повеливает достать подснежники к Новому году, получив их, едет со свитой в лес и попадает в круговорот. Она узнает много нового для себя, учится просить, а не приказывать.

10) Автор с любовью относится к Падчерице, жалеет ее, призывает всех ей на помощь. Смеется над Королевой, показывает в ней самодура, заставляет раскаяться.

11) Классические положительный и отрицательные герои. В Падчерице сосредоточено добро, в Королеве - все недостатки властной персоны. Очень переживала за девочку и смеялась над Королевой.