Анализ стихотворения рыба-кит для 5 класса! !!

ммммм

Повтор припева, начинающегося со слов «Но нет кита, но нет кита...», дает нам понять, что это песня. А словосочетания и строки вроде этих: «бродит рыба-кит», «на эту удочку клюнул кашалот», «только рёбра видно» — делают произведение юмористическим.Художественные средства:Лексические повторы(нет кита, нет кита; вот беда, вот беда)Эпитеты(на далеком севере; ночкой черной)Метафора(кит бродит)Профессионализм(рыбаки ходят на сейнере).