-
Из каких произведений эти строки А.Мы хотим чтобы солнце грело В.там Первый закон никого не пугать Г.сегодня Мороз А как же там они птицы? Д.хитрые птицы скоро догадались в чём дело Е.это беда шла не от злого сердце от доброго -
Предмет:
Литература -
Автор:
layton - 5 лет назад
-
Ответы 1
-
Ответ:
1. Мы хотим, чтоб птицы пели
2. Леса - чудеса
3. Лесная кормушка
4. Хитрые вороны
5. ???
Объяснение:
-
Автор:
johnny7odg - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
Покупаю новый ноутбук за 30000, какой Windows устанавливать? 7 или 10? И почему?
-
Предмет:
Информатика -
Автор:
chili - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
8. Выберите правильный английский эквивалент данной пословицы:
0 человеке судят не по словам, а по делам.
A) Nothing venture, nothing have.
B) First think, then speak.
C) Custom is a second nature.
D) Handsome is that handsome does.
E) Everything is good in its season.
помогитееееее
-
Предмет:
Английский язык -
Автор:
amparo - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
1. Перед вами описание
экосистемы.
Экосистема хвойного леса
формируется в холодных
климатических условиях.
Небольшой
уровень осадков - до 200 мм.
В основном они выпадают в
виде снега.
Эта экосистема
распространена в Евразии и
Северной Америке, также
встречается в
горах северного и южного
полушарий.
В этой экосистеме
множество видов растений,
но деревья хвойных пород
доминируют и
занимают верхний ярус в
экосистеме. Основные виды
это: сосна, ель, кедр,
лиственница.
Хвойные лесные экосистемы
населяют мхи и лишайники.
Они не только участвуют в
процессе фотосинтеза, но и
являются питанием для
животных. Главными и
вершиной
трофической цепи этого вида
леса являются хищники, -
тигр, снежный барс, рысь.
Здесь
водятся волки, медведи,
лисы и другие хищники.
Травоядные млекопитающие
в основном из
семейства оленьих. Есть
заяц, белка, куница, соболь,
еж и древесный дикобраз,
разные виды
птиц.
Почвы не плодородны.
(a) Представьте графически
описанную экосистему.
[3]
(b) Объясните взаимосвязь
компонентов в этой
экосистеме.
____________________________________________________________
[1]
2. Объясните причины смены
экосистем, изображенных на
рисунке от А Б В Г
[2]
3. Объясните переход энергии
в экологической пирамиде.
33 ПРОЕКТ
4. На рисунке изображены
две экосистемы: экосистема
степи и смешанного леса.
Сравните многообразие
экосистем (видовой состав
растений, животных, грибов):
Экосистема степи
Экосистема смешанного леса
[2]
5. Проанализируйте
отрицательное влияние
человека на природу в вашем
регионе.
34 ПРОЕКТ
Заполните таблицу (первая
строка заполнена для
примера):
Форма влияния человека П
римеры Последствия
влияния
(отрицательное)
1. Большое число
Загрязнение атмосферы
города,
Алматы на 1,5 млн
автомобилей ж
болезни органов дыхания у
людей;
елей приходится
ит
700 тыс. автомобилей
1.
2.
[3]
6. Используя таблицу,
ответьте на вопросы:
Открытие Ученый и его
изобретение
В 1874 г. А.Н.Лодыгин
изобрел лампу
накаливания. Ее
запатентовали почти во всей
Европе. Он выкачал из
стеклянной ламповой
колбы воздух, увеличив
долговечность
лампочки. Нить накаливания
изготовил не из
угля, а из тугоплавкого
вольфрама.
В 1875 г. Павел Яблочков
изобрел
электрическую угольную
дуговую лампу.
Впервые она была
продемонстрирована в
качестве уличного и
театрального освещения
в Париже.
В 1879 г. Томас Эдисон
разработал лампочку
накаливания с угольной
нитью.
35 ПРОЕКТ
(a) Что общего у этих
открытий с точки зрения
назначения и превращения
энергии?
[2]
(b) В чем различие этих
открытий?
[2]
7. Ответьте на вопрос,
используя информацию из
таблицы:
Вклад казахстанских ученых
в развитие естественных
наук
Идлис Григорий Основные
труды в области звёздных
систем, космологии, проблем
Моисеевич малых тел
Солнечной системы и
солнечно-земных связей с
помощью
тического и радиотелескопа.
(1928-2010) оп
Омаров Основные труды в
области галактик и их систем,
сверхскоплений,
Тукен двойных звезд.
Бегалиевич
(1935-2013)
Был одним из основателей
Академии наук Казахстана,
ний
Тихов Гавриил
астрономии и физики, а также
обсерватории Каменское
плато.
Адрианович а
основные работы посвящены
фотометрии и колориметрии
звёзд
(1875-1960)
планет с помощью
фотометра, спектрометра.
Перечислите, с помощью
каких астрономических
приборов или устройств
ученые проводили
свои исследования.
[1]
8. Соотнесите области
исследований с объектом
исследования в будущем
(укажите
стрелками).
Области исследований
Объект исследования в
будущем
1) область космических
исследований А
таяние ледников,
возникновение ураганов
2) область климатических
изменений на B)
исследование черных дыр
Земле
3) возобновляемые
источники энергии С)
ценность продуктов питания
4) в области питания
человека D) энергия
биомассы, ветра, воды
[1]
Если здесь не понятно то: https://obnovlenka.kz/%D1%81%D0%BE%D1%87-%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8-2/
Там во 2-м задании изображения того как болото исчезает (надеюсь понятно)
А в 3-м экологическая перамида в которой
ОРЁЛ
↓
ЗМЕИ
↓
ЛЯГУШКА, ПТИЦА, ?ХОМЯК?
↓
«НАСИКОМЫЕ», МЫШЬ.
Надеюсь понятно... -
Выразите одно неизвестное через другое из уравнения:
1) 2x + y = 15
2) y + 6x = 23
3) 0,9x - 2y = 17-
Предмет:
Математика -
Автор:
ernestvelazquez - 5 лет назад
-
Ответов:
5 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35890 -
Askold
2792 -
Pikachu
2224 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years