строчках.
(1)Как в Москве появилось метро? (2)Это произошло больше восьмидесяти лет назад.
(3)Уже и трамваев, и автобусов, и троллейбусов в столице было много, а всё равно не
хватало людям места в транспорте. (4)Да и на улицах становилось слишком тесно от машин.
(5)Значит, надо транспорт либо вверх поднять, либо вниз опустить, в подземную
глубину. (6)Вверх поднять, на эстакады, − хорошо, но очень шумно станет в городе. (7)Надо
вниз опускать! (8)Но как сделать, чтобы земля не осыпалась? (9)Придумали: проложили под
землёй гигантские трубы – тоннели, и в них по рельсам пустили электропоезда.
(10)Двигатели у них электрические, как у трамваев, но вагон не один, а несколько, и ток идёт
по особому третьему рельсу. (11)Новый транспорт специалисты назвали метрополитеном.
(12)Первые поезда московского метро пошли в 1935 году. (13) Станции отделывались, как
настоящие дворцы: стены выложены разноцветным мрамором, на потолках мозаика, в арках
скульптуры.
(14)Сейчас за один день по линиям столичного метро, длина которых равна половине
расстояния от Москвы до Петербурга, проезжает более девяти миллионов пассажиров.
(15)Метро – удобный вид транспорта для большого города.
(По А. Мясникову)
1)Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. 2)Составь план.

Ответ:

1 вопрос:Метро- удобный вид транспорта для большого городаю

2 вопрос:1 транспортная проблема

2найдено решение

3станции дворцы

4 метро- спасение современного общества

Объяснение: