130 12
0,
А.П.Чехов
2 вариант
азовите рассказ А.П. Чехова, прочитав авторскую характеристику главного героя: «...Действитель-
ность раздражала его, пугала, держала в постоянной тревоге, и, быть может, для того, чтобы оправдать
эту свою робость, своё отвращение к настоящему, он всегда хвалил прошлое и то, чего никогда не было,
и древние языки, которые он преподавал, были для него, в сущности, те же калоши и зонтик, куда он
прятался от действительной жизни»:
а) «Человек в футляре», б) «Душечка», в) «Дама с собачкой», г) «Ионыч».
2.Назовите основную тему пьесы «Вишнёвый сад»: а)разорение дворянских гнёзд, б)зарождение новых
капиталистических отношений в России, в)конфликт между дворянами и буржуазией, г)судьба русского
дворянства за границей.
3.Какими звуками заканчивается пьеса «Вишнёвый сад»?
4. Укажите фамилию персонажа пьесы «Вишнёвый сад», пересыпающего свою речь «бильярдной»
лексикой.
5.Лопахин искренне старается помочь Раневской, потому что: а) уважает Раневскую, которая была его
«Хозяйкой», б)надеется жениться на Вареньке, в)хочет получить личную выгоду, г)ему жаль, если сад
купит богач Дериганов.
6.Р.Р. Почему в первой части рассказа «Ионыч» автор называет своего героя доктор Старцев, а во
второй части только по отчеству? (Св. ответ – 5-10 предложений)
со оо ягуа 131​

Ответ: 1 а

            2 в

            3 Чехов заканчивает пьесу стуком топоров, рубящих вишневый сад и повтором звука разорвавшейся струны.  

             4 гаев

             5 а

Объяснение: