Тема: «А. И. Солженицын. «Один день Ивана Денисовича». Помогите ответить на три вопроса. Заранее благодарю.
1)В чем смысл окончательного названия повести?

2) Что происходит с теми, кто не умеет приспосабливаться к жизни в лагере?

3) Кратко охарактеризуйте собригадников Шухова.

1.Изначально Солженицын назвал свой рассказ «Щ-854 (Один день одного зэка)». И когда в 1973 в Париже был впервые опубликован подлинный текст рассказа, это название - «Один день Ивана Денисовича», Солженицын сохранил. По словам самого автора «Описан один день, но о тюрьме сказано все».2.Иван Денисович приспосабливается к лагерной жизни с мужицкой смекалкой и умением. Он крепко запомнил слова первого бригадира, старого лагерного волка: “В лагере вот кто подыхает: кто миски лижет, кто на санчасть надеется да кто к куму ходит стучать”. Эти слова объясняют теорию выживания Шухова: не унижаться, не доносить, не жить за чужой счет, не причинять неудобств кому-либо, не осуждать никого: каждый выживает, как может. Лагерь был великой пробой нравственных сил человека, обыкновенной человеческой морали, и девяносто девять процентов людей этой пробы не выдержали”. И только немногие, наделенные особой духовной силой, сумели проявить великое терпение, мужество, стойкость. И выжить...3.Кроме Шухова, в повести присутствует немало эпизодических, но таких важных персонажей, которых автор ввел в повествование для создания более полной картины ГУЛАГовского ада.В одном бараке рядом с Шуховым живут такие разные люди, как Сенька Клевшин, латыш Кильдигс, кавторанг Буйновский, помощник бригадира Павло и, конечно, сам бригадир Тюрин. Это те, кто, по выражению Солженицына, «принимают удар».Они живут, не роняя себя и «слов никогда не роняя». Неслучайно, наверное, это по преимуществу люди простые, деревенские. Интересен образ бригадира Тюрина, попавшего в лагерь как сын раскулаченного крестьянина. Он для всех – «отец». От того, как он наряд закрыл, зависит жизнь и дальнейшее существование всей бригады: «Хорошо закрыл – значит, теперь пять дней пайки хорошие будут». Тюрин и сам жить умеет, и за других всегда думает.Кавторанг Буйновский тоже из тех, «кто принимает на себя удар», но, по мнению Шухова, часто бессмысленно рискует. Например, утром на проверке надзиратели приказывают расстегнуть телогрейки – «и лезут перещупывать, не поддето ли чего в обход устава». Буйновский, пытаясь отстоять свои права, получил «десять суток строгого».Бессмыслен и бесцелен протест кавторанга. Шухов надеется только на одно: «Придёт пора, и капитан жить научится, а пока ещё не умеет. Ведь что такое «Десять суток строгого»: «Десять суток здешнего карцера, если отсидеть их строго и до конца, – это значит на всю жизнь здоровья лишиться. Туберкулёз, и из больничек уже не вылезешь». И Шухову, с его здравым смыслом, и Буйновскому, с его непрактичностью, противопоставлены те, кто избегает ударов. Таков кинорежиссёр Цезарь Маркович.«Образованные разговоры» – вот одна из отличительных черт жизни этого героя. Он образованный человек, интеллектуал. Кино, которым занимается Цезарь, – игра, то есть ненастоящая жизнь. Цезарь пытается отстраниться от лагерной жизни, играет. Даже в том, как он курит, «чтобы возбудить в себе сильную мысль и дать ей найти что-то», сквозит артистизм.