Напишите фамилии авторов и названия двух произведений в которых события происходит на уроке на перемене

Произведения о школе составляют важную часть детской литературы, как русской, так и зарубежной. Рассмотрим два примера историй, в которых действие происходит на уроке и на перемене.

Н. Носов \"Витя Малеев в школе и дома\"

Н. Носов - один из самых известных советских авторов, создававших книги для маленьких читателей. Очень популярны его юмористические рассказы, например:

• \"Мишки на каша\".
• \"Живая шляпа\".
• \"Огурцы\".
• \"Фантазёры\".
• \"Затейники\".

Помимо этого автором была создана повесть \"Витя Малеев в школе и дома\", полностью посвященная жизни учеников и их проблемам. 

Данное произведение можно частично отнести к типу юмористических. В нем есть много забавных эпизодов, связанных со школьной жизнью, которые происходят во время уроков, перемен и разных мероприятий (например, на концерте или во время спортивных соревнований). 

Главный герой является типичным школьником: он добрый и весёлый, но иногда ленится, не хочет выполнять домашние задания и вместо уроков проводит время со своим другом Шишкиным. На его примере автор показывает, что за любым маленьким озорником скрывается хороший человек.

В. Железнов \"Чучело\"

Книга В. Железнова отличается от произведений Носова более серьезным тоном. Она затрагивает уже важные аспекты отношений между людьми и такие проблемы, как предательство, уважение к старшим и необходимость прощать.

Главная героиня - новенькая ученица в одной из школ небольшого провинциального городка. Жизнь девочки по имени Лена Бессольцева изменяется после того, как она влюбляется в своего одноклассника и берет на себя его вину (испугавшись учительницы, он выдал ей сбежавших с урока одноклассников). После этого героине объявляют бойкот и начинают ее систематически мучать и преследовать, устраивают даже показательный костер, на котором сжигают куклу с ее именем.

Данная повесть посвящена вопросу личностных отношений между школьниками. Она показывает, что может произойти с человеком, доверенным до отчаяния. Большинство сцен в произведении происходят именно на уроке или на перемене.

Есть несколько произведений про школу, где действие происходит на уроке или перемене.Вот три примера:1. \"Уроки французского\". Валентин Распутин.2. \"Чучело\". В. К. Железников.3. \"Чудак из шестого \'\'Б\'\'\'\'. В. К Железников.В первом произведении мальчик Ваня пришел на первый урок с разбитым лицом. Первым уроком был урок французского. Учительница поинтересовалась, что с его лицом. Лицо ему разбили мальчишки накануне, когда он играл с ними \"в чику\". Мальчику пришлось рассказать об этом учительнице, после этого она взяла шефство над ним.