План по рассказу кусака

Рассказ Л. Андреева \"Кусака\" относится к произведениям литературы эпохи Серебряного века. Писатель всегда придерживался стиля экспрессионизм и пытался максимально ярко в своих произведениях передать эмоции и чувства персонажей. В рассматриваемом рассказе повествование ведется с необычной точки зрения собаки.

Художественные особенности рассказа \"Кусака\"

Главная тема этой истории - безответственность и жестокость людей. В своих работах Андреев часто поднимал этот вопрос и всегда изображал человека как эгоистичное и бездушное существо, которому нет дела до переживаний других. В \"Кусаке\" это усугубляется тем, что герои проявляют безответственность по отношению к бессловесному четвероногому другу, уличной собаке, которая по-настоящему полюбила их.

Главный художественный прием, используемый в произведении, - это антитеза. При этом она применяется автором в том числе и на композиционном уровне. Например, поведение дачников в начале рассказа полностью противоположно тому, которое они демонстрируют в финале. То же касается и образа Кусаки: он состоит как бы из двух противопоставленных частей (злая уличная дворняга и веселая игривая любимица детворы).

Среди образов дачников особенно выделяются описания девочки Лели. Если сначала она представляется читателю радостным и открытым подростком, то к концу произведения мы осознаем, что героиня ничем не отличается от остальных. Так, девушка говорила, что любит Кусаку и жалеет ее, но даже не простилась с собакой, которая ради нее решилась ещё один, последний, раз довериться людям. 

План рассказа \"Кусака\"

Определившись с темой и идеей произведения, а также его художественными особенностями, составим план рассказа. Он будет выглядеть следующим образом:

1. Уличная жизнь Кусаки.
2. Кусака знакомится с дачниками.
3. Начало дружбы Кусаки с детьми.
4. Счастливое лето Кусаки.
5. Дачники уезжают.
6. Скорбь Кусаки.

Отметим, что сам Андреев также разбивает рассказ на части. Наш план практически полностью совпадает с авторским делением за исключением частей 2 и 3 (в произведении они составляют единую часть II). 

1. Собака Кусака жила одна. 2. Кусаку обижали злые люди. 3. Кусака поселилась во дворе пустой дачи. 4. Весной на дачу приехали люди. 5. Кусака сначала не доверяла дачникам. 6. Леля подружилась с Кусакой. 7. Кусака привыкла к людям. 8. Она хорошо питалась. 9. Осенью дачники собрались уезжать в город. 10. Они не могли взять с собой Кусаку. 11. Перед отъездом Леля поговорила с Кусакой. 12. Кусака повсюду искала своих хозяев. 13. Кусака осталась одна на пустой даче. 14. Кусака громко выла от тоски.