Предмет:
ЛитератураАвтор:
аноним1. Повествователем в произведении \"Капитанская дочка\" является главный герой - Петр Гринев.
2. Такая форма повествования позволяет передать события глазами очевидца.
3. Образ Маши привлекателен силой, наивностью, честностью.
4. Автор подчеркивает такие черты Маши, как честность и внутренняя сила.
5. Белгородская крепость так быстро была взята Пугачевым, потому что все казаки и некоторые офицеры перешли на сторону противника, превосходящего численностью.
6. В начале повести Маша представляется слабой и пугливой девушкой.
7. Маша Миронова хорошо чувствовала людей, поэтому она отказалась выходить замуж за Швабрина.
8. Героиня не стала выходить замуж за офицера, благородного дворянина ради статуса и денег.
9. В конце повести она стала другой - сильной, готовой бороться за свою судьбу.
Автор:
robertoДобавить свой ответ
Предмет:
ЛитератураАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
ЛитератураАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
(1)Язык — совокупный плод интеллектуальных усилий огромнейшей массы людей: фактически в языкотворчестве участвовало всё народонаселение мира, когда-либо существовавшее с момента зарождения языка.
(2)По образному сравнению американского философа Ралфа Эмерсона, «язык — это город, на построение которого каждый живший на земле человек принёс свой камень».
(3)В жизни идёт нескончаемая череда поколений.
(4)Каждое новое поколение людей несло с собой свой временной опыт, закрепляя его в языке.
(5)Если бы язык не развивался, а воспроизводил лишь прежние образцы, человечество несмело бы истории.
(6)И как неостанавливающаяся информационная эстафета, язык совершает своё поступательное движение сквозь пространство и время, сохраняя в памяти человечества всё, что познано предшественниками.
1. Замените словосочетание «американского философа», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
2. Определите тип подчинительной связи в словосочетаний «в памяти человечества».
3.Выпишите грамматические основы шестого (6) предложения.
4.Определите, чем осложнено четвёртое (4) предложение.
5. Найдите сложное предложение, одна из частей которого осложнена однородными сказуемыми. Напишите номер этого предложения. ' .
6. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным условия. Напишите номер этого предложения.
7.Найдите бессоюзное сложное предложение. Напишите номер этого предложения.
Предмет:
Русский языкАвтор:
МишаZОтветов:
Смотреть