пересказ тринадцатый подвиг геракла пересказ

Рассказ ведётся от лица взрослого человека, который вспоминает свои ученические годы и учителя математики Харлампия Диогеновича. Личность учителя была очень примечательна: он никогда не кричал на учеников, не грозил повести к директору, на на его уроках всегда стояла \"жуткая тишина\". Иногда её нарушал хохот учеников, который организовывал сам учитель. Это и был его новаторский метод воздействия на учеников: вместо того, чтобы ругать и стыдить ученика за проступок, он выставлял его в смешном свете. Несмотря на то, что учитель делал это по-доброму, провинившемуся ученику было очень стыдно и до того неловко, что он хотел провалиться. Однажды не выучил урока и сам рассказчик. Он очень боялся, что учитель спросит его. Неожиданно в класс заглянули медсёстры, которые искали 5 \"А\", чтобы сделать прививку от гриппа. Ученик использовал эту возможность, чтобы уйти с урока: он вызвался проводить медсестёр. По дороге он решает улучшить своё положение и хитростью заставляет медсестёр пойти делать прививки в его класс. Когда всем сделали прививки, до урока оставалось ещё немного времени. Обычно в таких случаях учитель рассказывал что-то интересное, поучительное и \"древнегреческое\". На этот раз он стал рассказывать о 12 подвигах Геракла. В конце учитель заявил, что один ученик решил \"исправить греческую мифологию и совершить 13 подвиг\". Все ученики сразу поняли, что \"это был никудышный подвиг\", так как греческую мифологию исправлять никому не разрешалось. Учитель сказал, что этот человек, в отличии от Геракла, совершил свой подвиг из трусости, и вызвал к доске ученика-рассказчика, от чего его сердце \"влепилось в спину\". Ученик надеялся на то, что прозвенит звонок, пытался выкрутиться, но это вызвало всеобщий хохот в классе. С тех пор рассказчик стал ответственней относится к домашним заданиям. Он понял, что все люди боятся быть смешными, а делать человека смешным — это было самое любимое и грозное оружие учителя. Спустя годы он благодарит учителя за то, что он \"смехом закалял детские души\" и приучал относится к себе с достаточным чувством умора.