Целевая аудитория: возрастной диапазон широкий (от подростков 15 лет до пожилых людей). Статья привлечет внимание подростков, стоящих перед выбором профессии, и тех, кто заинтересован новыми профессиями, неравнодушен к научным открытиям в области биологии.

Объяснение:

Повышенный интерес к себе является необходимым условием развития личности. Детей волнуют вопросы формирования: какой у них характер, как научиться разбираться в людях, хорошие они или плохие друзья, смогут ли они побороть свои недостатки, такие как лень, раздражительность, неаккуратность, безответственность.

Подростки вдруг начинают видеть свои и чужие недостатки: критичность помогает им лучше оценить собственные способности и личностные качества других людей и, как следствие, получить более полное представление о человеческой природе. Опыт, который подростки получают благодаря самопознанию, закладывает основы самовоспитания и определяет вектор развития личности.

В этом возрасте потребность в самоутверждении звучит по-новому. Причем не только среди сверстников (что чаще проявляется со стороны, например, через одежду, манеры поведения, принадлежность к определенной группе), но и в мире взрослых: подросток хочет быть таким, чтобы взрослые считали его , иметь свои идеалы и примеры, право выбора. Теперь он по-новому смотрит на окружающих его взрослых.