На заре ты ее не буди, На заре она сладко так спит; Утро дышит у ней на груди, Ярко пышет на ямках ланит. И подушка ее горяча, И горяч утомительный сон, И, чернеясь, бегут на плеча Косы лентой с обеих сторон. А вчера у окна ввечеру Долго-долго сидела она И следила по тучам игру, Что, скользя, затевала луна. И чем ярче играла луна, И чем громче свистал соловей, Всё бледней становилась она, Сердце билось больней и больней. Оттого-то на юной груди, На ланитах так утро горит. Не буди ж ты ее, не буди... На заре она сладко так спит!ключевым приемом является анафора (повторение начальных фраз) -- "На заре ты ее не буди, На заре она сладко так спит; ""И чем ярче играла луна, И чем громче свистал соловей, "также присутствует эпифора (повторение последних слов в строчке): "Что, скользя, затевала луна. И чем ярче играла луна, "метафоры: "утро дышит у ней на груди", "бегут на плеча косы"сравнение-контраст: "громче свистал соловей" – "бледней становилась она"хз как отхарактеризовать лексику, но она чем-то похожа на обычную речь: поэт часто повторяется, использует эпифору. я плохо анализирую стихотворения, сорри