а) Прочитайте рассказ У. Канахина «Как друзья спасали рыбу» и выполните задания.Солнце палило так нещадно, словно сошло с ума. Жара загнала по норам и гнёздам всё живое.Сюда, в этот знойный степной уголок, забрели из аула четверо мальчишек – длиннющий Мырзабек, худой Ербол, крепыш Кеулимжай и светлолицый толстяк Дуйсен. Они слышали не раз, что где-то здесь неподалёку есть озеро с холодной чистой водой. В такую жару нет ничего желаннее искупаться…Но вместо озера обнаружили большую, наполовину пе­ресохшую лужу. Поверхность её кишмя кишела мелкими рыбёшками, которые беспомощно разевали рты, изнывая от недостатка воды.Толстяк Дуйсен радостно заявил:– Вот здорово! Кошке рыбы принесу... – и со всего маха шлёпнул палкой по воде.– И моя собака рыбу любит – протянул кто-то вслед за Дуйсеном.– Сейчас же перестаньте! – рассерженный Мырзабек вы­хватил из рук Дуйсена палку и забросил её в дальние кусты. – Есть у вас хоть капля жалости? Неужели вы не видите, кого бьёте?! Они и так еле дышат, а вы ещё палками... Полюбуйся, сколько ты за раз убил! А ведь они могли добраться до боль­шой воды и дать жизнь целой куче маленьких рыбок.– Что же теперь делать? – виновато спросил Ербол.Мырзабек, соображая, отошёл в сторону, бросил взгляд на лужу и решительно объявил:– Соорудим канал и соединим эту лужу с озером.– А когда рыть начнём?– Не хватало ещё в такое пекло в земле копаться!Выслушав всех, Мырзабек скомандовал:– Ну, чего стоим? Айда в аул за лопатами и вёдрами! Тех рыбок, которые не сумеют сами выплыть, перетащим вместе с илом. Пошли!Они обливались потом, а коленки дрожали от напряжения... Мальчишки работа­ли из последних сил, и вскоре по новому руслу устремилась, весело журча, тонкая струйка воды. Глядя на оживших рыбок, которые запрыгали над поверхностью озера, повеселели и ребя­та и радостно понеслись вдоль берега с громкими криками.Тех рыбёшек, что без сил остались лежать на дне, маль­чишки перетащили в озеро. Потом посбрасывали с себя одежду и с разбегу плюхну­лись в воду. Усталость как рукой сняло.Счастливые друзья в обнимку возвращались домой и пели добрые, хорошие песни.б) Письменно ответьте на вопросы:1) Одобряете ли вы поступок Дуйсена?2) Почему друзья возвращались домой счастливые?3) Составьте свой оценочный вопрос по содержанию прочитанного рассказа, используя фразы: правильно ли..., верно ли..., одобряете ли...в) Найдите в данных предложениях гиперболу, олицетворения, эпитеты и распределите по столбикам.Солнце палило так нещадно, словно сошло с ума. Жара загнала по норам и гнёздам всё живое… Счастливые друзья в обнимку возвращались домой и пели добрые, хорошие песни.Гипербола:Олицетворения:Эпитет:

Да одобряю он помог рыбкам выжить

Потому что они помогли рыбкам выплыть в озеро

Правильно ли поступили ребята в предложенной ситуации?

Верно ли поступил Мерзобек, защитив рыб от избиения палками?

гипербола: солнце палило так нещадно,словно сошло с ума.

олицетворение: солнце палило,сошло с ума.

эпитет: добрые, хорошие песни.