Помогите пожалуйста! Мини сочинение на тему произведения Бунина цифры

В этом рассказе Бунин подымает достаточно распространённую жизненную проблему- проблему взаимоотношения взрослых и детей и увы, далеко не всегда такая проблема благополучно разрешается.

История, о которой нам рассказывает автор, развивается вокруг мальчика по имени Женя, который избалованный мамой и бабушкой, возомнил о своей вседозволенности и что он должен является центром внимания у всех его окружающих.

Женя не терпит отказа в своих желаниях, он будет злиться и закатывать истерику только потому что не добился своего.

Как и любой ребенок, Женя любознателен и любопытен, но он требует сиюминутного решения своих желаний. Приехавший в гости дядя грамотный и понимающий мужчина, видит о имеющейся проблеме в семье и что мальчик пользуется своим отношением. Не зная ни в чем отказа, Женя решает что и дядя должен подчиняться его капризам, но в этот раз все получилось не так как рассчитывал Женя – ему было отказано.

Ребенок бьется в истерике, он рыдает, но никто в семье его не поддерживает и это становится дополнительным ударом по его самолюбию.

Сам рассказ повествуется от лица дяди и мы видим, что он очень любит своего племянника, переживает и наверно этот нравственный урок для ребенка очень тяжело ему дается, но дядя идет до конца.

Женя понимает свою ошибку и просит прощения у дяди и они вместе рисуют цифры, но… хочется надеяться, что такой урок Женей запомнится на всегда и он не будет больше тем капризным эгоистом, и взбалмошным ребенком, думающим только о себе.

ЦИФРЫ:

Сюжет рассказа строится вокруг ссоры маленького мальчика с его дядей. Мальчик мечтает узнать о цифрах и просит дядю купить ему все необходимые принадлежности и позаниматься с ним. Ребенок буквально поглощен новой идеей и не готов принять отказ, отсрочить свое знакомство с чудом. Оскорбленный и огорченный отказом дяди, мальчик не смог найти лучшего способа показать свое недовольство, чем начать громко кричать и шумно прыгать, отвлекая взрослых от разговора. В этот момент оба героя — и мальчик, и дядя – показывают свой характер: ребенок балуется и не слушает родителей, в то время как взрослый делает вид, что не замечает ребенка и, в конечном итоге, срывается на оглушительно громкий крик. Сцена ссоры между двумя близкими людьми кажется несправедливой. Дядя, уже взрослый мужчина, обладает большей силой и влиянием, чем маленький ребенок, и принуждает того смириться со своим решением, хотя веских причин для того, чтобы отложить занятие с мальчиком, нет. Грубость родного человека ранит ребенка, как не смогла бы ранить другого взрослого. Радость ребенка разбивается на осколки, как хрупкая статуэтка. Читатель чувствует, как снисходительно к слезам ребенка относятся все, кроме бабушки, которая всем сердцем ощущает боль маленького и наивного существа. Кажется, что мы невольно встаем на сторону ребенка, наблюдая за его искренним и страстным желаем познать мир, за его нежными мольбами и бесхитростным протестом. В ходе ссоры и дядя, и его племянник разыгрывают выбранные ими роли, но если игра мужчины выглядит жестокой прихотью, то у ребенка просто нет другого способа защитить себя и свой маленький мир от равнодушного всесилия взрослого. Мальчик извиняется первый и ни минуты не держит в душе обиды, хотя, кажется, что извиняться должен не он. Конечно, взрослому становится стыдно. Рассказ написан как воспоминание, и мы понимаем, что уже потом, спустя время, дядя мальчика понял свою ошибку, понял, что не разглядел чудо детского счастья и детской мечты, смахнул его как что-то незначительное.