Високі посади в Ліліпутії надавались головним чином на основі заслуг і послуг для імператора.1. Заслуги перед імператором: Ліліпутські громадяни могли отримати високі посади, якщо вони проявили великі заслуги перед імператором або державою. Це могло включати подвиги в битвах, успіхи в науці, мистецтві або інших важливих справах.2.Рекомендації імператора: Імператор мав значний вплив на призначення осіб на високі посади. Він міг рекомендувати або призначати осіб на ключові посади в уряді, військовому командуванні або інших важливих посадах.3. Проходження випробувань: Іноді кандидати на високі посади повинні були пройти спеціальні випробування або конкурси, щоб показати свою придатність імператору та державі.4.Довіра та вірність імператору: Імператор нагороджував тих, хто довів свою вірність та відданість Ліліпутському імперією.Щодо освіти і виховання, інформація в шостому розділі книги "Подорожі Гуллівера" Джонатана Свіфта обмежена, і не надається вичерпного опису освітньої системи у Ліліпутії. Там згадується про те, що ліліпутські діти отримували освіту в школах і навчалися читати, писати та розраховувати. Процес навчання і виховання, ймовірно, був суворим і спрямованим на формування добросовісних і обізнаних громадян Ліліпутії.