Тапсырма. 1. Жүсiп Баласағұнның «Құтты білік» дастанына сюжеттік-композициялық талдау жасаныз. Шығарманың басталуы Шығарманын байланысы Шығарманың дамуы Шығарманың шиеленісуі Шығарманың шарықтау шегі Шығарманын шешiмi паже тауп бериндерш​

Ответ:

Жүсіп Баласағұнның «Құтты білік» дастанында сюжеттік-композициялық талдау жасау үшін кейбір есептемелерді жасау мүмкін:

Шығарманың басталуы:

Дастан басында, өтіп жатқан кезеңдерде Жүсіп Баласағұнның кіші жасы арқылы жаттығуы жатат. Оның атқарушылар тобы мен Жүсіптің ата-анасының өмірімен байланысқан сияқты ақпарат берілуі мүмкін.

Шығарманын байланысы:

Шығарма жаттығу өмірінің кескінін айту үшін Жүсіптің жетекшісі мен тобының жасаушыларының қатысуы керек. Олар Жүсіппен кеңесіп беру, оның мақсаттарын тұлғаларынан алу жөнінде мінездемелер жасайды.

Шығарманың дамуы:

Даму кезеңінде Жүсіптің мақсаттарын орындау үшін тайындалған жақсы жерлерге жету керек. Оның кеңесіп берушілері мен топтық қолдаушылары оны бұрыннан білген болса, олар осы кезеңде оқиғаларды дамытпайды.

Шығарманың шиеленісуі:

Шығарма процесінде Жүсіптің тырысқан жолы, сыйлығы, жасаушылардың қызметінің де арнайы мақсаттары болуы керек. Оның алауыз шаралары мен жариялары қажет.

Шығарманың шарықтау шегі:

Жүсіптің мақсаттарын аяқтау үшін жарықтау керек. Шығарма бітіп, оның ішінде көптеген жақындықтары бар. Бұл жақындықтарды өзіне жеткізу үшін оларды шарықтау қажет.

Шығарманын шешімі:

Дастаннан соң, Жүсіптің мақсаттары аяқталады. Мәнінде жауапты тауп берулері жасалады. Бұл моментте жергілікті драматургия мен аяқталу кезеңдері жасалуы керек.

Бұл салаларды орындау арқылы «Құтты білік» дастанын сюжеттік-композициялық талдауды жасау мүмкін. Дастаннан басқа қосымша сюжет елементтері мен мақсаттарды және жарияларды толтырып, дастанның байланыстары мен арнайылықтарын анықтау керек.