Тема , основная мысль, чем понравился рассказ. Рассказ Зощенко- Пуд железа
Предмет:
ЛитератураАвтор:
tinkerОсновная мысль:Не надо всегда винить других во всем,лишь бы не себя,может вся проблема в тебе!Чем понравился рассказ:Очень поучительный рассказ.Учит нас совершенствовать себя.
Автор:
jayceeДобавить свой ответ
Во сколько раз сумма чисел 933 и 1167 больше частного чисел 21.600 и 72?
Предмет:
МатематикаАвтор:
luisamglmОтветов:
Смотреть
Приведи несколько примеров, иллюстрирующих мысль известного экономиста: "Знание - это наш самый мощный двигатель производства".
Предмет:
ОбществознаниеАвтор:
eliannaОтветов:
Смотреть
Приложение .Голубая ель.
Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.
Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, обложили дно ее лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, чтобы она чувствовала себя, как дома.
Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшени ем.Она пышно разрослась, и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щекотливый запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.
И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил, но не у корня, а забрал пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач.
Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,- смотрели с болью, содроганием, гневом...
На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку».
Ель засохла и умерла, а табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор.
Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И хочется верить, что каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном…
Дополнительные задания- Преобразуйте предложение с прямой речью в СПП с придаточным изъяснительным.
Почему это возможно? (потому что сложноподчиненными предложениями с придаточными изъяснительными передается косвенная речь.) Составьте схему, объясните постановку знаков препинания Найдите в этом отрывке СПП, определите вид придаточного.
Предмет:
Русский языкАвтор:
stellapierceОтветов:
Смотреть
Поморфемно разберите слово кататься,ездить и рисовать.Спасибо!
Предмет:
Русский языкАвтор:
fridaynfdgОтветов:
Смотреть