Придумать историю которая могла бы случиться с учебными принадлежностями.Прочитай план.Дополни его:
---Слышу разговор в школьном пенале;
---Радости и горести карандаша;
---Спасаем от беды кисточку от клея;

сижу я на последней парте, делаю самостоятельную работу. как вдруг слышу из пенала чьи-то голоса.- ну, почему он меня до сих пор не поточил?!- времени не было.- у него вечно нет времени! и на уроки у него тоже нет времени: часами играет в свои бирюлички! а по поводу меня совсем кошмар! ведь сломал он меня месяц назад!мне тут же стало совестно. я взял уже давно сломанный карандаш и точилку и начал очень тихо точить карандаш. но даже когда я положил всё в пенал разговоры в нём не прекратились.- ну, наконец- то!- мне бы твои беды!!!- а что?- чернила кончаются. да ещё слухи...- какие слухи?- кисточка от клея запуталась- клеить не может.я тут же ускорился и к перемене закончил самостоятельную работу. на перемене я достал клей. он и в самом деле не клеил. я распутал кисточку и попросил у неё прощения за неаккуратность. с тех пор клей всегда клеил, а разговоров в пенале я больше никогда не слышал..