Помогите кто чем сможет

I Литература XIX века.
1. Назовите литературные направления 19 века.
2. Какие события мировой и российской истории создали предпосылки 
для зарождения романтизма в России?
3. Назовите основателей русского романтизма.
4. Кто стоял у истоков русского реализма?
5. Назовите основное литературное направление второй половины XIX 
века.
6. Какую задачу поставил перед собой в пьесе «Гроза» А.Н.Островский?
7. Выразите философию писателя А.Н. Островского на примере 
пьесы «Гроза».
8. Какую задачу поставил перед собой И.С. Тургенев в романе «Отцы и
дети»?
9. Почему роман И.С. Тургенева «Отцы и дети» критики назвали 
антидворянским?
10.Выразите основные идеи романа Ф.М. Достоевского «Преступление и 
наказание».
11.Сформулируйте основные принципы философии Ф.М. Достоевского и 
главного героя романа Родиона Раскольникова.
12.Почему, по вашему мнению, роман «Война и мир» критики 
назвали «энциклопедией русской жизни»?
13.Что отличает положительных героев романа Л.Н.Толстого «Война и 
мир»?
14.Назовите этапы духовной эволюции одного из героев романа: Андрея 
Болконского, Пьера Безухова, Наташи Ростовой.
15.Что общего в судьбах Андрея Болконского и Пьера Безухова?
II Литература XX века.
1. Какие явления социальной жизни России повлияли на развитие 
литературы XX века?
2. Какое название получила литература рубежа XIX – начала ХХ веков?
3. Назовите основные литературные течения этого времени?
4. Какова философия рассказа И.Бунина «Холодная осень»?
5. Что объединяет рассказы И.Бунина «Холодная осень» и А. 
Куприна «Гранатовый браслет»?
6. «Во что веришь – то есть». Какому герою произведения М.Горького 
принадлежат эти слова? Разъясните его философию.
7. Какова роль Сатина в пьесе «На дне»?
8. Образ гражданской войны в рассказах М. Шолохова «Родинка» 
и «Продкомиссар».
9. Каковы особенности русского характера в рассказе М. Шолохова 
 «Судьба человека»?
10.Какой вы увидели деревню в рассказе А.И. Солженицына «Матрёнин 
двор»?
11.Какие философские и нравственные проблемы поднимает автор в 
рассказе?
12.Какой сюжетный эпизод является кульминацией в рассказе «Матрёнин 
двор»?
13.Что объединяет характеры Андрея Соколова («Судьба человека») и 
Матрёны Васильевны («Матрёнин двор»)?
14.Кто из русских писателей был удостоен Нобелевской премии за вклад в 
мировую литературу?

Литература 19 века1. классицизм, романтизм, натурализм, реализм, символизм2. революция3. Жуковский4. Крылов, Грибоедов, Пушкин5. -6. Обличает экономическую и духовную тиранию купеческой среды. Демонстрирует конфликт между невежественным"темным царством" и новым человеком, который живет по совести7. - 8. Автор хотел показать переломный момент в развитии страны, проститься со старой эпохой и встретить новую 9. Потому что автор в своем произведении демонстрировал неспособность этого сословия влиять на общественное развитие. Подчеркивал их бездеятельность и несостоятельность 10. Гуманизм. (Что может заставить доброго и образованного человека пойти на убийство и какие душевные терзания его будут преследовать впоследствии )11. -12. Это масштабное произведение охватывает множество проблем, с которыми сталкиваются люди, поднимает животрепещущие вопросы13. Положительных героев отличает богатый духовный мир, прогресс, стремление к самосовершенствованию14. Их пять (*)(*) 1. идеализация, мысли о сверх человеке     2. духовный кризис     3. решение жить для себя и близких.     4. андрей встречает пьера     5. знакомство с наташей в отрадном Литература 20 века1. большевики у власти и марксистская философия2. серебряный век3. символизм, акмеизм, футуризм, имажинизм4. протест против войны5. тема любви6. Это произведение Горького "На дне" (Лука). Этот герой - гуманст, и философия его связана с верой в человека и его лучшие качества.7. Сатин противопоставлен Луке, он верит в сверхчеловека.8. -9. -10. - 11. тяжелая судьба русской женщины, одиночество, 12. гибель матрены 13. судьба этих героев и их тяжелая жизнь демонстрирует пример для подражания, учит мужеству и стойкости.14. солженицын