1) Прочитай тексты и докажи, что это задачи. а) Карлсон за завтраком съел 15 пышек, а днем еще 9. Сколько он всего съел пышек б) Карлсон за завтраком съел 15 пышек, а днем еще 9. На сколько больше пышек съел Карлсон утром, чем днем? 2) Чем задачи похожи Чем различаются? 3)Составь краткие записи задач. Сравни их. 4) Реши задачи и объясни выбор действий

органическое соединение в котором массовая доля углерода равна 64,9%,кислорода 21,6% водорода 13,5% имеет относительную плотность паров по воздуху 2,55. определите молеулярную формулу вещества составте формулы возможных изомеров и назовите их по систематической номенклатуре

CxHyOz 1. Молекулярная масса вещ-ва = 29*2,55=73,95 = 74 г\моль 2. Углерод 0.649=12х/74 12х=48 х=4 3.Кислород 0,216=16z\74 16z=16 z=1 4.Водород 0.135= y\74 y=10 5. Получается формула C4H10O, или же C4H9OH

Объясните значение стихотворения Чехова

Умом Россию не понят,

Аршином общим не измерить:

У ней особенная стать-

В Россию можно только верить.

на одном элеваторе было зерна в 2 раза больше ,чем на втором.После того как из первого элеватора вывезли 750 т зерна , а на второй привезли 350 т, зарна на обоих элеваторах стало поровну .Сколько зерна было на каждом элеваторе сначало?.