школьника была некоторая сумма денег монетами достоинством в 15 коп и 20 коп, причем 20-копеечных монет было больше, чем 15-копеечных. Пятую часть всех денег школьник истратил, отдав две монеты за билет в кино. Половину рсиавшихся денег он отдал за обед, оплатив его тремя монетами. Сколько монет каждого достоинства было у школьника вначале?
Предмет:
МатематикаАвтор:
saltz8wxОн истратил на кино 1/5 и у него осталось 4/5. Потом он истратил еще 2/5(половину) на обед.
1/5 всей суммы - 2 монеты, а 2/5 - 3 монеты.
Значит, билет в кино стоил в 2 раза дешевле обеда, тогда единственный возможный вариант - билет стоил 30(две монеты по 15), а обед - 60(3 монеты по 20).
Если билет стоил 30 и это 1/5, то всего у школьника было 30 * 5 = 150 монет.
Автор:
puppylynnДобавить свой ответ
составить предложение себеп салдар
Предмет:
Қазақ тiлiАвтор:
darianОтветов:
Смотреть
ОТВЕТЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА НА ВОПРОС ИЗ ТЕКСТА!
ТЕКСТ:
Старая литература существует в новой литературе как бы без прописки.Она существует как изменение магнитного поля на земле после какого-то надземного происшествия...
Все слова языка находятся в словаре,но хорошие писатели пишут на разных языках,хотя,может быть,мыслят словарем одного и того же языка.Старая литература входит в новую самыми разными способами,она остается в литературе тоже по-разному.
(В.Шкловский)
ВОПРОС:
1.Как вы понимате,почему,характеризуя русскую литературу,Виктор Шкловский использует такой образ:"Хорошие писатели пишут на разных языках?"
Предмет:
Русский языкАвтор:
cruellav20mОтветов:
Смотреть
сторона параллелограмма равна 17 см,а его площадь 187 см2 Найдите высоту проведенную к данной стороне
Предмет:
Русский языкАвтор:
jaylinallisonОтветов:
Смотреть