осевое сечение цилиндра-квадрат со стороной 8 см.Найдите объем цилиндра и площадь его боковой поверхности - №11076538

осевое сечение цилиндра-квадрат со стороной 8 см.Найдите объем цилиндра и площадь его боковой поверхности
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  julianzyvp
- 5 лет назад

Ответы 1

H=8R=8/2=4S_б.п.=2pRH=2p*4*8=64pV=pR*R*H=p*16*8=128p
- Автор:
  sable7iyk
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

3 м 46 см • 75
196 км 20 м : 9
3 т 700 кг • 97
50 кг 160 г : 16
19 ч 36 мин : 12
6 ц 25 кг • 15
(РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА И НАПИШИТЕ КАК РЕШАЛИ И ПЕРЕВОДИЛИ)
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  joanoliver
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
7.
(1)Стоял сентябрь. (2)Дни были тёплые, ясные, сухие. (3)Берёзы все в золоте утопали, осинник полыхал ярко. (4)А небо синее-синее, как бабушкины глаза.
(5)Мы, босоногие ребятишки, только вышли из леса: по грибы ходили. (6)У нашей избы толпился народ. (7)Когда мы подошли, толпа расступилась, и бабушка, вытирая слезы фартуком, сказала: «Дмитрий Васильевич, на своего - то взгляни. Пожалуй, и не узнаешь за пять лет войны».
(8)Я увидел незнакомого солдата. (9)Но когда лицо его дрогнуло, затряслись руки, а губы прошептали «сынок», я всё понял и закричал: «Папка!»
(10)Отец всё гладил и гладил мои вихры. (11)Но вот взгляд его упал на доверху наполненные грибами лукошки. (12)«Важные какие, хоть генеральский мундир на каждого примеряй», — говорил он, приседая на корточки. (13) «А у меня, дядя Митя, смотри, какой пузан!» — звенели колокольцами голоса моих сверстников.. (14)Ребятам, конечно, лестно было услышать похвалу от солдата-фронтовика.
(15)Каждую удачную находку отец брал в широкие ладони и нюхал. (16) «Хлебом пахнут и родными краями, — убеждённо говорил он, — нигде такой гриб не растёт, только у нас».
(17)И мы были бесконечно горды и счастливы, что краше наших боровиков нет на всём белом свете, что кончилась война, что в небе светит мирное солнце.

(По И. Аксенову).
1.Каким чувством проникнут рассказ? С какой интонацией его нужно прочитать? В каком предложении заключён его основной смысл?
2.Определите стиль и ведущий тип речи.
3.Из предложения 4 выпишите слова, в которых все согласные мягкие.
4.Из предложения 15 выпишите местоимение.
5.Из предложения 11 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
6.Из предложения 8 выпишите словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ.
7.Из предложения 2 выпишите грамматическую основу.
8.Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.
9.Среди предложений 12 – 14 найдите предложение с вводным словом.
10.В предложении 16 замените прямую речь косвенной. Запишите предложение.
11.Среди предложений 15 – 17 найдите сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением. Напишите номер этого предложения.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  daisyf6oq
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  6
- Смотреть
вырази в сантиметрах 5м 7дм 1см
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  daviscurry
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Периметр треугольника равен 17,5 см. Длина первой его стороны равна 0.4 его периметра. Длина второй стороны равна 0.8 длины первой стороны.Найдите длину третьей стороны Треуголника
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  buttons
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years