-
скорость катера 22,8 км/ч.Скорость течения реки в 6 раз меньше,чем скорость катера.Какое расстояние проплывает катер по течению реки за 3 ч?
-
Предмет:
Математика -
Автор:
shyannejohns - 5 лет назад
-
Ответы 1
-
1)22,8:6=3,8 км/ч скорость течения реки 2)22,8+3,8=26,6 км/ч скорость катера по течению реки 3)26,6*3=79,8 км расстояние которое проплывёт катер по течению реки за 3 часа
-
Автор:
bostonhouston - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
В чём состоит важнейшая задача России в экономической сфере ??
Пожалуйста , надеюсь на помощь.-
Предмет:
География -
Автор:
pokeyeverett - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
за две недели слониха и слонёнок съели 42 ц корма.Сколько корма в день нужно каждому из них если слонёнок съел за это время 630 кг?
-
Предмет:
Математика -
Автор:
cindyjensen - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
Пожалуйста помогите, завтра урок. Расставьте причастные и деепричастные обороты.
Где-то вверху, на сосне, перепрыгивают с сучка на сучок синицы, отыскивая не спрятавшихся под кору жучков. Тонко свиснет рябчик в ельнике, и снова тишина, ничем не нарушаемая.
В мелкой поросли леса, издали видна рябина, её ярко-красные гроздья точно кОраллы, брошенные чьей-то рукой..Изредка залетает в наши края полярная сова очень красивая, но
непрошеная гостья.
Сейчас,осенью , когда еды в волю. Сойки припасают пищу впрок на зиму, рассовывая желуди в разные щёлки.
В Безветренную погоду дремлющие деревья, опушенные инеем, стоят будто в варежках.
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
commando - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
ОТДАМ ВСЕ БАЛЫ КТО ПОМОЖЕТ НА 5 НАПИСАТЬ!!!!!!!
Задатки и способности
Ребёнок рождается не с готовыми способностями, а с задатками, т. е. такими особенностями строения мозга и органов чувств, кото¬рые выступают в качестве природных предпосылок развития способ¬ностей. Задатки многозначны, т. е. на базе одних и тех же задатков могут возникнуть различные способности в зависимости от требова¬ний соответствующей деятельности. Так, острая наблюдательность и хорошая зрительная память могут войти в структуру способностей художника, следователя, геолога.
Разовьются ли задатки в способности, зависит не только от инди¬видуальных особенностей личности, но и от исторических условий, от потребностей общества. Те или иные способности развиваются тогда, когда в них появляется общественная необходимость.
Рассмотрим с этой точки зрения такую воображаемую ситуа¬цию. Где-то на далёком острове в Тихом океане родился мальчик с выдающимися музыкальными задатками. Кем может он стать, если учесть, что люди его племени не знают никакой иной музыки, кроме одноголосного пения, и никакого другого музыкального ин¬струмента, кроме барабана? В лучшем случае этот мальчик войдёт в историю острова как самый замечательный барабанщик. Иными словами, он достигнет такого уровня развития своего музыкального таланта, который возможен в определенных социальных условиях. Совсем иначе сложилась бы его судьба, если бы он оказался в стране с высокоразвитой музыкальной культурой и попал там к хорошим педагогам.
Я. Л. Коломинский
С1
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысло¬вые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
С2
Как автор определяет природные задатки человека? Приведи¬те два примера природных задатков.
СЗ
Какие три условия автор выделяет в качестве необходимых для развития задатков в способности?
С4
Андрей Ф., четырёх лет, обладает хорошей музыкальной па¬мятью и способен точно воспроизвести сложную полифони¬ческую мелодию после одного прослушивания. Назовите три сферы деятельности, в которых он может достичь максималь¬ного раскрытия своих способностей. Укажите любое социаль¬ное условие, которое поможет ему развить свои задатки.
С5
Автор отмечает, что на базе одних и тех же задатков могут воз¬никнуть различные способности в зависимости от требований соответствующей деятельности. Каким примером он иллюст¬рирует этот вывод? Приведите свой пример, подтверждающий это положение (например, хорошая природная пластика важ¬на и для спортсмена, и для актёра).
С6
«Гениальным человека делает природа, а великим — обще¬ство». Согласны ли вы с этим высказыванием? Обоснуйте своё мнение.-
Предмет:
Обществознание -
Автор:
loosetoothkfik - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35898 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years