-
прямые АВ АС АД взаимно перпендикулярны найти СД если ВД=с, ВС=а, АД=д
-
Предмет:
Математика -
Автор:
kalicatg - 6 лет назад
-
Ответы 2
-
спасибо, помогли
-
Автор:
joywilkins - 6 лет назад
-
0
-
-
Пусть СД=б, АВ=е, АС=р, тогда е²=с²-д², р²=а²-е²=а²-с²+д², б²=д²+р²=д²+а²-с²+д²=2д²+а²-с², тогда СД=б=√(2д²+а²-с²)
-
Автор:
sienazgdb - 6 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
СРОЧНО ПОТРІБНО НАПИСАТИ ЛИСТ ДО САНТА КЛАУСА!!! З ЦІКАВИМ бажанням,лист 10 речень. На англ.мові
-
Предмет:
Английский язык -
Автор:
sophie50 - 6 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
Объясните, как вы понимаете смысл предложения: произошло это потому ,что с первой же попытки рисовать я отнесся к линии как к носительнице воли и дыхания
жизни. пожалуйста,только объяснить!помогите вот текст сам:Словом, в обыкновенное московское утро я ехал на работу, меня звали Митей Акутиным, я жил в детдоме, расположенном где-то на берегу Оки, и мне было лет пятнадцать. Тогда я начал впервые рисовать, это произошло совершенно случайно, внезапно: помню, рука моя сама потянулась к карандашу, который лежал на столе учителя. Этот учитель, Захар Васильевич, мог удивительно тонко затачивать карандаши, у меня же никогда так не получалось, и когда я впервые взял в руку его карандаш, а самого учителя не было в классной комнате, и сияло окно, распахнутое в майский день, и ветка цветущей сирени виднелась в раскрытом окне, — мне некогда даже было задумываться, и я поспешно принялся рисовать тончайшим кончиком карандаша на обложке своего учебника эту ветку сирени со всеми листиками и с махровой кистью цветов. Не успев ни закончить рисунка, ни осознать, что же в моей жизни произошло, я услышал шаги и покашливание Захара Васильевича и поспешно бросил на место карандаш, а сам бесшумно кинулся к парте и раскрыл учебник — в тот день я был оставлен после уроков этим добрым учителем, чтобы подогнать математику. Прошло несколько дней, я сидел на уроке Захара Васильевича и, слушая его далекий голос, изо всех сил таращил глаза, чтобы не уснуть, и периодически испуганно вскидывал голову, невольно поникавшую на грудь, — и видел коротко остриженного, седого, в очках, высокого учителя, который смиренно топтался у доски, что-то бормоча под усыпительный пчелиный гудеж всего класса. И вдруг мой взгляд скользнул по тыльной обложке закрытого учебника, заметил что-то и вернулся назад: я увидел живую ветку сирени, листочки сердечком и свежую гроздь цветов — потом с любопытством взглянул в окно и увидел ту же ветку, но с полуосыпавшейся, бледной, уже бесформенной кистью отцветшей сирени. Моя была лучше! Сирень уже давно отцвела, и красота цветов развеялась в прах, а на задней обложке моей книги она осталась целой и невредимой! С того дня я стал всюду собирать листки чистой бумаги, резать их под один размер и сшивать в крошечные альбомы. Я научился затачивать карандаши так же отлого, ровно и остро, как Захар Васильевич, и игольчатыми кончиками самых дешевых карандашей сотворял на белой бумаге живые миры кустов, трав, прибрежных сосен над Окою, далеких облаков в ясные дни и грозовых туч в ненастье. Свою манеру рисования я приобрел сразу и навсегда и без всяких усилий, школ и ученичества. Произошло это потому, что с первой же попытки рисовать я отнесся к линии как к носительнице воли и дыхания жизни. Поэтому рисовать было так же хорошо, просто и естественно, как видеть во сне живую мать, любоваться синей Окой, солнцем в ряби ее широких вод, весенними караванами журавлей и гусей, — чтобы видеть перелетных птиц, я поднимался чуть свет и подолгу простаивал в проулке за дровяными сараями…-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
sean953 - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Вставь пропущенные буквы. И напиши проверочные слова.
( ) С..сновые ( ) д..ревья. ( ) М..рская ( ) в..лна. ( ) Б..льшой мальчик . ( ) Д..ждливая ( ) ос..нь. ( ) Ст..льная ( ) л..нейка. ( ) З..лёная ( ) тр..ва. ( ) Ш..рокая площадь. ( ) Пл..хая погода. ( ) Д..лёкий путь. ( ) В..здушные ( ) ш..ры. ( ) Часовая стрелка. ( ) Р..дные ( ) м..ста. ( ) Н..чная ( ) т..шина. ( ) Т..жёлая лопата. ( ) ..довитые ( ) гр..бы. Заячи ( ) л..ды.
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
lamar - 6 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
Мы изучили с тобой грибы. Попробуй ответить на следующие вопросы:
1) Грибы, как и животные, питаются готовыми органическими веществами. Можете ли вы назвать другие признаки сходства грибов с животными?
2) Так же как и многие растения, грибы размножаются спорами. Какие еще похожие с растениями признаки есть у грибов?
3) Правильно ли говорить: "Вырвать гриб с корнем"? Объясни свой ответ. Почему этого делать нельзя?
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35934 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
770
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years