1)На первой стоянке в 4 раза меньше машин чем на второй. На первую приехали 35 машин, а со второй уехало 25 машин. Машин стало поровну. Сколько машин было на стоянках первоначально?

    

2) Во второй корзине было в 3 раза больше огурцов чем в первой. Когда в первую добавили 25 кг огурцов, а из второй взяли 15 кг, то в обеих корзинах стало поровну. Сколько кг огурцов было первоначально?

Положив на один конец доски (или длинной деревянной линейки) наручные часы, приложите ухо к другому ее концу. Что вы слышите? Объясните явление.

В каких предложениях выделенные прилагательные употреблены неправильно?Запишите предложения а исправленном виде.

1)Все свои покупки жители этого японского городка делали крайне редко,совершая длительные.канал оказался судоходным и очень длительным.На этот раз длительные укопиплекания превратились а овации.Мастерство  писателия вырастает из тонкого и длительного аблюдения за окружающими его людьми.

2)На нас чуть не обрушиличь каменистая глыба,да мы успели отбежали в сторону.На крутых склонах с каменистойпочвой тоющая снеговаявода сбегает вниз.Долина реки прямая,в нижней части открытая и каменная.почва на этом участке каменистая и с трудом поддается обработка.

Словообразовательная цепочка ОБЩИЙ-ОБОБЩИТЬ-...-ОБОБЩЁННО

Чему равен обьём прямоугольного параллелепипеда с измерениями 10дм,8дм и 4дм.