найди закономерность 20,20,0,42,40,2,64,60

Решите задачу. В классе 6 % двоечников. 50 % - хорошисты (без троек). 11 человек - троечники. Сколько процентов в классе детей, не имеющих двоек? Сколько в классе человек?

Как измениться сила кулоновского взаимодействия двух небольших заряженных шаров, если заряд каждого из шаров увеличить в два раза, а расстояние между ними оставить неизменным?

Объясните мне Дополнение ,Определение ,Обстоятельство, Односоставные предложения,Однородные и неоднородные определения.

В примерах ,в правилах ,как угодно ,лишь бы поняла все