Двум ученикам нужно было разделить одно и тоже число: первому на 14, а второму на 17. У первого получилось в частном 20 и в остатке 9. Сколько получилось в частном у второго? - №13829025

Двум ученикам нужно было разделить одно и тоже число: первому на 14, а второму на 17. У первого получилось в частном 20 и в остатке 9. Сколько получилось в частном у второго?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  george92
- 6 лет назад

Ответы 2

сделай лучшим пожалуйста
- Автор:
  caitlin
- 6 лет назад
- 0
20*14+9 = 289 - загаданное число289:17=17 получилось у второго
- Автор:
  dustyhorton
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Где применяются проценты?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  jamisonb43a
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
срочно! алгебра 10 класс, решите уравнение (объясните как делать, пожалуйста!)
[tex]cos( \frac{3 \pi }{2} +t)= - \frac{1}{2} [/tex]
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  pearl95
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  0
- Смотреть
в пяти одинаковых автобусах можно разместить х человек. Сколько человек можно разместить в восьми таких автобусах?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  melissab2cb
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
По каналу связи передаются сообщения, содержащие только 4 буквы П, О, С, Т; для передачи используется двоичный код, допускающий однозначное декодирование.
Для букв Т, О, П используются такие кодовые слова: Т:101; О:0; П:100.
Укажите кратчайшее кодовое слово для буквы С, при котором весь код будет допускать однозначное декодирование. Если таких кодов несколько, укажите код с наименьшим числовым значением
- Предмет:
  Информатика
- Автор:
  kendalldi8d
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years