решите уравнение у:4,2=3,4:5,1

сочинение(( вот задание: Понаблюдайте за тем, как, например, асфальтируют дорогу, как строитель кладёт стенру из кирпича, как штукатурят стены, как ремонтируют велосипед, мотоцикл или автомашину, как работает вобитель автобуса, продавец, работник почты, парикмахер, доярка. Что и в какой последовательности делается? как называются инструменты, которыми пользуется работающий? В чём проявляется его заинтересованность в деле, его мастерство? запишите материал наблюдений. Подчеркните в них наречия. Какие из них имеют степени стравнения? Зарание Спасибо :)

Письмовий переказ "Хліб наш насущний"

План 1, Давній звичай слов'ян.

2, Коли з'явився хліб на землі.

3, Перша хлібина.

4, Нелегка праця багатьох людей.

5, Хліб-це життя!

Опорні слова

Надвоє, здавна, слов'яни, звичай,вперше,п'ятнадцять тисяч, понад, пшениця, жито, овес(вівця), ячмінь, злакові рослини, археологи, рум'яний, апетитний вигляд, прісний хліб, стодвадцять проресів, без перепільшення,

от каких эгоистичных привычек вам хотелось отказатся

1.расскажите о гипотезах происхождения жизни на земле . почему их справедливо называют взаимоисключающими? 2. Оцените сущность идеи о самозарождении жизни с позиции материализма и идеализма. какую роль сыграли опыты Реди для развития этой идеи