Математика. 6 класс.
Тема "Нахождение числа по его дроби.Дробные выражения."
Помогите решить две задачи.
Знаю,пкт мало, но это мои последние.
И так:
№1.
Две автомашины должны пройти один и тот же путь. За час первая автомашина прошла [tex]\frac{5}{16}[/tex] этого пути,а вторая [tex]\frac{6}{17}[/tex] этого пути. Какой автомашине осталось идти меньше.
№2.
Двое рабочих получили одинаковое задание.До обеденного перерыва первый рабочий выполнил [tex]\frac{12}{23}[/tex] своего задания, а второй [tex]\frac{13}{24}[/tex] своего задания. У кого из них осталось больше работы?
Заранее спасибо.
Предмет:
МатематикаАвтор:
lauran3oq1 час = 60 мин
1) 60*5/16= 18,75 км- прошла 1 машина
2) 60*6/17= 21,17647 км - прошла 2 машина
3) 21,17647-18,75= 2,42647 км - на столько меньше осталось пройти 2 машине
1) 1*12/23= 0,5217384
2) 1*13/24= 0,5416658
3) 0,5416658-0,5217384= 0,0199274 - на столько больше осталось работы у 1 рабочего
Автор:
kaydenwagnerДобавить свой ответ
Как правильно записать решение задачи? На солнышке грелись несколько кошек. У них вместе лап на 10 больше, чем ушей. Сколько кошек?
Предмет:
МатематикаАвтор:
elainezjdrОтветов:
Смотреть
1) Дан целочисленный массив размера N. Назовем серией группу подряд идущих одинаковых элементов, а длиной серии — количество этих элементов (длина серии может быть равна 1)
Вывести массив, содержащий длины всех серий исходного массива.
2) Проверить, образуют ли элементы целочисленного массива размера N 1)арифметическую,2)геометрическую прогрессию. Если да, то вывести 1)разность2) знаменатель прогрессии, если нет — вывести 0.
Предмет:
ИнформатикаАвтор:
dotwjarОтветов:
Смотреть
оределите массовые доли каждого элемента в двойном суперфосфате
Бесцветная часть клетки в которой находятся все ее компоненты называется
а)клеточной стенкой
б)ядро
в)цитоплазмой
г)клеточным соком
заранее спасибо